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론적 이고 숙명론적이다.) 현실을 의식 속으로 뒤바꿔 버릴 수 있는 문제가 있다.
둘째, conatus의 자기 보존을 강조하는데 (능동적,수동적 감정이 모두 conatus에서 나오지만) conatus에 위반되는 것이 많다. 예를 들어 몸을 해치며 자신의 욕구를 충
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순자의 사상
1)유물주의 자연관
2)유물주의 인식론
3)성악설
(1) 순자의 자연관
(2)순자의 인성론-성악설
(3)성선설과 성악설 비교
(4)순자의 시각에서의 맹자의 이론.
4)정명론
5)예치주의
3. 영향과 평가
4. 사상적 한계
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론적 경향을 볼 수 있다.
47. ⑤
헬레니즘의 중요한 철학 유파이다.
48. ②
이 글에서 아리스토텔레스가 말하고 있는 바를 그의 윤리설과 연관지어 생각해 보자.
49. ①, ⑤
글의 의미로 볼 때, 인간의 이성을 중시하며 이를 지키기 위해 금욕을
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론
1. 철학의 종류
1) 형이상학
2) 인식론
3) 가치론
4) 논리학
2. 관념론(Idealism)과 교육
3. 실재론(Realism)과 교육
4. 실용주의(Pragmatism)
5. 실존주의
1) 현상학
2) 철학대상
3) 해결
4) Bollnow 교육사상
5) 기타교육이론
Ⅳ. 교육철학(교육사
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소피스트
플라톤 VS 아리스토텔레스
논제
이데아와 형상 개념의 차이
선의 이데아
형상
플라톤의 국가
국가의 핵심 내용
플라톤
고대 그리스의 철학자, 형이상학의 수립자.
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아리스토텔레스
5. 그리스 교육이 현대 교육에 미친 영향
◆ 로마교육
1. 로마교육의 사회 문화적 배경
2. 로마교육의 시대적 구분
◊ 왕정 공화정 시대의 교육
◊ 제정시대의 교육
3. 로마의 교육 사상가
◊ 카토
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네이버 캐스트 [칸트의 순수이성비판] 또한 참고하였습니다. 1. 들어가면서
2. 서언과 서론
3. 선험적 원리론
1) 선험적 감성론
2) 선험적 논리학
(1) 선험적 분석론
(2) 선험적 변증론
4. 선험적 방법론
5. 정리 및 참고 문헌
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존재의 철학(형이상학)
5. 헤라클레이토스 - 변화의 철학
6. 원자론과 고대유물론
Ⅱ. 자연세계에서 인간사회로
1. 소피스트의 철학
2. 소크라테스(Sokrates, BC 470?-399)의 철학
3. 플라톤의 철학
4. 아리스토텔레스의 철학
Ⅲ
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론을 집필하였다.
레오나드로 다빈치
- 인체의 비례를 정사각형과 원이라는 이상적인 형태와 연결시켜 그린 소묘에서 이런 생각 을 발전시켰다.
프란체스코 디 조르조 마르티니
- 인체의 비례를 바로 건축과 연관시켜 인체 위에 그리스 십
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론에는 규범 윤리학을 비롯하여 현대의 자연주의적 윤리설·직각론 등이 속하고, 윤리인식 부정론에는 윤리적 회의론으로 분류될 수 있는 이모우티비즘·일상언어학파의 윤리설 등이 속한다. 1 도덕의 기초
1.1 아리스토텔레스의 이성주
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