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정확성, 유창성 모두 중점을 두며 의사소통능력배양을 목표로 해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어능력
2. 의사소통능력의 의미
3. Canale과 Swain의 의사소통 능력
4. 언어교육에서의 의사소통 능력의 주요특성
Ⅲ. 결론
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언어 분석을 완전히 배제하고 일상 생활 언어만을 지나치게 강조하는 학습은 역효과를 낳을 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 Canale과 Swain이 제시한 네 가지 의사소통 능력 이론에 대하여 살펴보았으며, 언어교육에서 의사소통 능력의 주요 특성
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특성
1. 결정적시기
2. 언어습득장치
Ⅲ. 나가며
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 의사소통능력과 언어능력.hwp
2. 의사소통능력의 개념.hwp
3. 의사소통능력의 구성.hwp
4. 의사소통능력의 이론.hwp
5. Canale과 Swain의 의
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론
Ⅱ. 수행평가의 개념과 특징
1. 수행평가의 장점
2. 수행평가의 유형
Ⅲ. 영어과 수행평가의 방향
1. 영어과 수행평가의 의의
2. 의사소통 중심의 영어교육
3. 영어의 4기능 영역별 수행평가
4. 영어과 수행평가의 실제
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문
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S. 1999. How to Teach Grammar. Longman.
Ur, P. 1995. Grammar Practice Activities: A Practical Guide for Teachers. Cambridge: Cambridge University Press. 1. 들어가는 말
2. 영어교육의 현실과 문제점
3. 문법교육의 필요성
4. 문법지도 방법
5. 맺는 말
≪참고문헌≫
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교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말
본문
Ⅰ. 교수요목의 구성 원리
1. 학습자 제시
2. 학습자 요구분석 진술
3. 목표 및 목적
4. 결과/과정 중심, 또는 절충식
5. 등급화의 기준
Ⅱ. 구체적인 교수요목
1.
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론 4
2.1 문법의 정의 4
2.1.1 문법 교육에 대한 부정적인 견해 4
2.1.2 문법 교육에 대한 긍정적인 견해 7
2.2 의사소통의 정의 10
2.2.1 Canale과 Swain의 의사소통 능력의 정의 10
2.2.2 Savignon의 의사소통 능력의 정의 11
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론의 교육적 시사점 및 평가
2. 비고츠키의 인지발달이론
(1) 비고츠키의 생애
(2) 언어 및 사고의 발달
1) 언어발달단계
2) 사고발달단계
(3) 근접발달영역
1) 1단계(타인조절)
2) 2단계(자기조절)
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의사소통 기능별 의미 분류 ................ 34
2.4.3.2. May의 의사소통 기능별 의미 분류 ............ 36
2.4.3.3. Will의 의사소통 기능별 의미 분류 ............ 38
2.4.3.4. Must의 의사소통 기능별 의미 ................. 41
2.5. 연계성 이론 .
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특성
2.1.1 감탄사
2.1.2 지시어
2.3 문장의 특성
2.3.1 불완전한 문장 구성
2.3.2 구문도치
2.3.3 의문문 구성의 문제
3. 결혼이주여성의 의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안
3.1 담화 차원에서의 어휘 교육이 이루어져야 한다.
3.3 원만한 의
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특성 244
가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 244
나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이 245
다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 245
라. 모르는 것에 대한 답변태도 245
마. 면접시 불합격 요소를 찾나? 합격 요소를 찾나? 246
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특성 240
가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 240
나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이 241
다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 241
라. 모르는 것에 대한 답변태도 242
마. 면접시 불합격 요소를 찾나? 합격 요소를 찾나? 242
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특성
5.2 회사의 장점과 개선해야 할 점
6.인재상에 맞는 직원으로서의 준비와 기여
6.1 인재상에 부합하기 위한 노력과 개발
6.2 최근 3년 이내의 능력 개발 사례
7.창의적인 문제 해결 경험
7.1 새로운 문제 해결을 위한 접근 방식
7.2 기존과
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수행한 주요 프로젝트 및 업무사항을 열거하고(사업명, 규모, 기간, 고객사 등) 본인의 역할을 구체적으로 기술하시오.
4. 본인이 이 직무에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적인 사례와 함께 기술하시오.
5. 면접 예상 질문 및 답변
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주요 쟁점
1. 온실가스 감축을 둘러싼 개발도상국의 의무분담 문제
2. 교토의정서의 구체적인 이행방법론에 대한 인식문제
Ⅲ. 주요국의 대응동향
1. 미국
2. 일본
3. 유럽연합
Ⅳ. 한국에의 영향
1. 국내기업의 연구 및 기술개발 현
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