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당성이 결여된 합리적이기만 한 교훈에서 발생한 문제도 자연스럽게 해결될 것이다.
고등학생에게는 고등학생에 맞는 대우를 해주는 것도 교육에 있어서 중요한 내용이라고 본다. 고등학생의 지적 수준을 인정해주고 그들이 직접 만든 학교
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롤즈의 정치적 자유주의에서 공적이성을 강조하며 심의민주주의를 말하는 것 또한 자유주의를 통해 뽑아 낼 수 있는 우리 사회가 더욱 아름다워지기 위해 필요한 것이라고 생각된다. 이렇게 함으로 우리는 법질서를 통하여 심의민주주의가
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공적이성 공적이성(public reasons)은 롤즈가 그의 자유주의 철학에서 사용하는 개념으로서 다원주의 사회에서는 정치적 근본문제에 있어서의 갈등 상황 자체가 사회적 공공선을 위한 것이라는 전제 하에, 사회는 공적이성이라는 매개를 통해 이
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롤즈의 정의론을 원용한 환경 정의론, 한국동서철학회
김기덕(2005), 롤즈의 정의론에 관한 철학적 고찰, 한국사회복지연구회
김은희(2010), 롤즈의 공적 이성 개념의 한계와 중첩적 합의 개념의 재조명, 한국철학회
장동진(2006), 서양 정의이론
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롤즈는 공공선을 고려할 수 있는 능력을 ‘공적 이성(public reasons)’을 통해 제시한다. ‘공적 이성’이란 정치사회 시민의 자격으로서만 사용된 이성을 의미한다. 이러한 공적 이성의 특징으로는 다음 세 가지로 추적해 볼 수 있다.
1. 공적 이
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