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1. 슈퍼 칩(SuperCash)
2. Internet Cash-온라인 쇼핑
3. VisaCash
4. BitCash와 WebMoney-선불카드방식
5. Membership Credit System
6. Millicent-소액결제
7. CyberCash 서비스
8. iMode-이동전화용 정보서비스
9. ETC(Electronic Toll Collection)
Ⅴ. 결 론
참고 문헌
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정보화, 정보화로 가는 길
◇ 김웅호(2001), 정보통신기술교육(ICT)교육의 발전방향, 교단가꾸기 현직연수자료 제103호
◇ 박영주(1998), 인터넷을 활용한 6학년 사회과 수업, 인터넷을 활용한 수업개선 세미나, 교육 개발원
◇ 손병길(1996), 미래형
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자기술자협회(IEEE) 표준 채택에서 볼 수 있듯 우리나라 IT산업은 ‘IT839 전략’을 통해 새로운 도약을 시도하고 있다.
▶ 참고자료 ◀
IT839전략 -국민소득 2만불로 가는길, 『정보통신부』
IT839전략 기술개발 Master Plan, 『정보통신부』
IT산업발
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통신 우수여사원 해외연수 귀국보고서」, 한국통신 사보, 1990.
청림 무일, 「문제해결과 관리자」, 한국생산성본부, 1989.
한국능률협회, 「조직활성화」, 신문사, 1996.
이어령 외 4, 「정보사회의 기업문화」, 한국통신 기업문화 진흥회, 1990
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개발동향
산업기술정보원 ㆍ 김재우
소프트 핸드오프 기법이 CDMA 셀룰러 시스템의 셀 커버리지에 미치는 영향
충북대학교 컴퓨터정보통신연구소 ㆍ 오현규
계층구조 셀룰러 시스템하에서의 동적채널할당방법
한국과학기술정보연구원
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통신환경(Sstellite fixed-mounted environment)
13. 위성과 실내간 통신환경(Indoor satellite environment)
Ⅴ. IMT-2000의 구성요소
Ⅵ. IMT-2000 관련 정책결정과정
Ⅶ. IMT-2000의 동기식과 비동기식 차이
Ⅷ. 향후 IMT-2000의 전망
Ⅸ. 결론
참고문헌
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자기 주도적 학습력 신장
3. 사이버 생각 마당
4. 사이버 사랑의 메아리 한마당
5. EBS 인터넷 교육방송 활용
6. 사이버 솜씨자랑
7. 홈페이지를 이용한 포트폴리오 작성 및 교육활동 학부모와 공유
8. E-book 활용 사이버 전자 도서관 활용
Ⅶ
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타이틀 제작
1. 기획단계
2. 개발단계
3. 상품화 단계
Ⅵ. 멀티미디어의 영향력
Ⅶ. 멀티미디어의 응용
Ⅷ. 멀티미디어의 교육적 활용
Ⅸ. 멀티미디어의 교육적 활용도
Ⅹ. 멀티미디어의 문화
Ⅺ. 결론 및 시사점
참고문헌
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자기스스로 배움으로써 자기를 개발하고 변화시킨다는 자기주도적 학습, 개별화 학습, 문제해결학습과 공동체에로의 참여하는 산업교육이 필요하다.
보다 생산적이고 효율적인 교육이 이루어 질 수 있으며, 정보통신 기술을 기반으로 하는,
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자기 분야에 속하는 수업 자료를 개발하여 평가하고 다른 교사와 공유하는 것을 원칙으로 하고 있다.
앞으로는 참여 교사의 대상을 학교 도서관 사서와 학교 외에서 활동하는 교사 등으로 확장할 계획이며 우수한 정보통신기술 활용 수업을
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