|
치료법들은 최근 문헌상에 정리된 관련 치료기법(Therapy)의 종류만 해도 약 200여 주제 이상의 목록으로 나뉘어 지고 있으며, 그 범위를 보면 놀이치료(Play therapy)에서부터 불교 명상과 흡사한 선치료(Zen therapy)에 이르기까지 매우 포괄적이라고
|
|
|
치료(occupational therapy)
⑶ 놀이치료(play therapy) : 이완요법, 적극적인 놀이치료
⑷ 독서요법 : 시 낭송, 독후감 나누기
⑸ 산책요법 : 산책, 외출(야유회, 캠프, 가정방문)
⑹ 종교활동 : 정기적인 활동(묵상, 기도, 수련회)
⑺ 기타 : 가족치료 기법
|
|
|
기법)
ㆍ표현운동 단계
ㆍ정리단계
ㆍ토의단계
Ⅵ. 음악요법
1. 개념
음악요법은 치료목적을 달성하고 정신적, 신체적 건강을 회복, 유지 및 증진하기 위해 음악을 이용하는 것이라고 하였다.
2. 음악의 효과
ㆍ유일한 감정교류의 매체로서
|
|
|
프로그램 개발 및 적용에 관한 연구. 이화여자대학교 박사학위 청구논문
박숙경(1996). 애착장애아의 어머니-아동 관계에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위 청구 논문.
신정현(1997). 애착장애아와 언어장애아의 특성 비교. 이화여자대학교
|
|
|
기법
3. 집단체계의 개입
(1)치료집단과 과업집단
(2)치료집단
(3)개방집단과 폐쇄집단
(4)집단사회복지실천기술
03 간접적 개입
1. 간접적 개입의 유형
(1)사회적 지지체계 개발
(2)서비스 조정에 관련된 활동
(3)프로그램 계
|
|
|
않은 행동의 약화와 제거
13장. 소멸
14장. 벌
15장. DRL, DRO
16장. 바람직하지 않은 행동을 감소시키기 위한 다른 기법들
4. 행동수정의 기타 기법들
17장. 체계적 자기탈감법
18장. 자기통제
19장. 수동조건형성
20장. 인지적 행동수정
|
|
|
지도
Ⅳ. 아이의 좋은 놀이행동에 관심쏟기
Ⅳ. 아이의 좋은 행동을 증가시키기
Ⅴ. 아이의 좋은 행동에 대한 특별한 보상
Ⅵ. 아이의 나쁜 행동에 대한 특별한 벌
Ⅶ. 공공장소에서 아이 다루기
Ⅷ. 미래의 행동문제 다루기
|
|
|
놀이를 통한 의사소통 : 아동은 스트레스적인 환경에 들어가면 자발적인 놀이를 하지 못한다. 아동의 정상놀이 활동에 대한 흥미를 고려하여 로봇이나 사무실 기구 모형 장난감을 더 위협적인 환경에서 이용하게 하는 것은 중요한 지지적 간
|
|
|
치료자는 아동이 경험하는 감정과 생각에 공감하고 피드백을 줌으로써 아동의 자기인식과 통찰력 향상을 도움.
4. 치료의 과정
1) 사정평가 및 초기과정
- 치료를 시작할 때 부모가 아동에게 솔직하도록 부모를 격려함.
- 부모가 자녀의 문제를
|
|
|
놀이치료는 결과의 책임과 그들의 놀이를 통제하는 것을 경험할 수 있다.
만성질환을 겪는 아동의 가정은 전체 가족 체계에 영향을 미치는 것으로 수많은 동시 발생적 갈등에 직면한다. 그런 사례들에서 세대간 치료는 효과적인 중재의 선택
|
|
메뉴펼치기
