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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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심리학 / Hanswerner / 한스미디어 / 2005
3. 인지심리학:이론과 적용 / Reed Stephen / 시그마프레스 / 2006
4. 네이버, 다음
5. 중앙일보, 동아일보 1. 서론(시카고 불스의 예)
2. 본론
1. 가치관
ㄱ. 가치관의 정의
ㄴ.로키치의 가치관
2. 성격
ㄱ. 성
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예술적 감각이다. 이러한 감각은 사회복지사가 클라이언트와의 관계를 형성하고, 보다 효과적으로 지원할 수 있도록 도와준다. 한편, 과학적 지식은 사회복지사가 효과적인 개입을 위해 필요한 기초 데이터를 제공한다. 심리학, 사회학, 범죄
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중략 - 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트의 정신분석적 성격이론
2. 융의 분석심리학적 성격이론
3. 공통점과 차이점
Ⅲ.
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중국 고대(약 기원전 8세기)의 각종 토테미즘으로부터 비롯되었으나 후에 철학가인 노자(老子)와 장자(莊子) 등의 철학사상이 합쳐져 전통종교로서의 체계를 갖추게 되었다. 도교는 노자의 저서인 도덕경(道德經)을 경전으로 삼고 있다. 그리
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중에서도 청소년기는 성격과 인성에 중요한 영향을 미치는 시기이고, 더불어 자신의 진로를 탐색하고 결정하는 시기이므로 매우 중요하다고 할 수 있겠다.
참고문헌
권이종(1996). 청소년학 개론. 교육과학사.
장휘숙(2009). 청년심리학. 박영사.
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 욕구위계론의 주요 개념에 대해 간략히 정리하시오
1. 생리적 욕구
2. 보호와 안전 욕구
3. 소속과 애정 욕구
4. 존중
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중심 생각을 찾아본다.(주제 찾기)
- 수업이 끝난 후 교실과 주변을 정리하도록 지도한다.
참고문헌
김경중, 동화가 지니는 심리학적 의미 갈등 및 갈등 해소에 따르는 아동의 반응, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 1990
노관희·이용남, 교육
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예술가 상인이나 심지어 거지나 도둑이 되게 할 수 있다"고 주장하기도 하였다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정
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예술로 바꾸는 것 등이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러
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