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그럴듯하게 이해하고 넘어 가는 것이 아니라 그의 교육관을 따르도록 노력 해야겠다. 1. 루소 에밀 소개
2. 에밀 핵심내용 요약
3. 루소의 교육사상 요약
4. 가장 인상깊었던 내용과 나의생각
5. 루소의 에밀 내용 비판
6. 독후감
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나선
<20> 오만과 편견
<21> 이기는 습관
<22> 행복의 정복
<23> 클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명
<24> 피로사회
<25> 침묵의 봄
<26> 코로나 사피엔스
<27> 인간실격
<28> 루소 에밀
<29> 여행의 이유
<30> 덕혜옹주
<31> 단테 신곡
<32> 난장이가 쏘
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생각
2. 책 핵심내용 요약과 나의생각
(1) 강한자와 약한자
(2) 원한감정
(3) 영원회귀
(4) 신은 죽었다
(5) 위버멘쉬
3. 가장 기억에 남는 내용
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
1. 책에서 서술된 니체의 생각
니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 에서
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대한 나의 생각이 변하기도 했다. 내가 평소에 갖고있던 교육에 대한 생각과는 다른 루소의 교육관을 보니 더욱 더 많은 생각을 한 것 같다. 1. 루소의 에밀 책소개
2. 에밀 줄거리 요약
3. 가장 인상깊었던 내용
4. 느낀점 (독후감)
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루소, 『에밀』, 김중현 옮김, 한길사, 2003.
토마스 홉스, 『리바이어던』, 신재일 옮김, 서해문집, 2007.
존 로크, 『시민정부론』, 마도경 옮김, 다락원, 2009.
『論語』 ◎『에밀』요약
1. 서론
2.『에밀』에 나타난 루소 교육철학 비판
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