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루터의 교육적 영향
(1) 루터의 교육 사상사적 의의
루터의 교육은 인문주의로부터 시작되는 근대적 교육학과 일치하는 면과 상반되는 면을 동시에 지닌다. 일치하는 점은 중세적 이념에서 벗어났다는 것이다. 루터는 ‘성직자 위주의 교육’
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교육적인 배려가 있어야 한다고 강조했다. 아울러 아동교육에 있어서 빠르면 빠를수록 좋다고 하여 조기교육의 중요성을 강조했다.
Ⅵ. 결 론
루터는 중세에서 근대로 넘어가는 과도기에 살고 활동하면서 많은 영향력을 미친 교육실천가였다
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루터 그 인간과 그의 업적, 성지출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 루터의 생애
Ⅲ. 루터의 신학적 문제에 대한 깨달음
Ⅳ. 루터의 종교개혁과 교육개혁
Ⅴ. 루터의 종교개혁과 교육내용
Ⅵ. 루터의 종교개혁이 교육에 미친 영향
Ⅶ. 루터의
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루터는 새롭고 넓은 교육이념을 형성하는데 실질적으로 지대한 공헌을 했으며, 교육사상적 측면에서의 개혁과 혁신을 강력하게 촉진시켰다.
참고문헌
김경하(2018). 마틴 루터의 종교개혁이 현대 공교육에 미친 영향에 대한 연구. 국내학술논
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영향을 받는 일이 크다.
따라서 교육생활의 한 순간 한 순간에 있어서 진실로 따뜻한 생명과 아름다움 ...
을 가져오는 말들이어야 한다.
7. 수재교육을 중시하였다.
루터는 천성의 재능이 있거나 뛰어나게 영리한 학생들에게는 어떤 특전과
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