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루터는 성경의 고대원문을 가정과 시장에서 사용되는 언어로 번역함으로써 관용적인 언어적 합의를 창출함
- 독일의 신화, 속담의 지혜, 심지어 음악 작곡을 사용하면서, 그는 독자가 자신이 말한 것에 매력을 느끼 게하는 방식으로 기존의
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루터의 사상 형성 과정
1. 루터의 문제
2. 신앙적·신학적 문제들
Ⅲ. 루터의 교육사상
1. 교육목적
2. 교육 내용
3. 교육 방법
4. 가정교육
5. 학교 교육
6. 교회 교육
Ⅳ. 루터의 신학사상
1. 신론
2. 성경론
3. 기독론
4. 성령론
Ⅴ.
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민족적 회심
2) 일시적인 회심
3) 진정한 회심
4) 반복적 회심
4. 회심의 조성자
5. 회개의 지속성
Ⅹ. 루터의 구원론
1. 내적인 삶
2. 외적인 삶
?. 칼빈의 구원론
1. 그리스도와의 신비적 연합
2. 칭의와 성화의 삶
?. 결론
참고문헌
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관하여 검토하라
15. 본문에 관한 다른 책들의 언급을 조사하라
16. 상호 비교하고 조정하라
17. 논고 전반에 걸쳐서 당신이 발견한 바를 적용하라
Ⅲ. 성서해석(성경해석)의 방법
1. 종교 개혁 시대의 성서 해석 방법
2. 종교 개혁 이후 시
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성경만큼 유용한 것은 없다. 때문에 일용할 양식으로 읽어야 한다. 성경 이외의 성경의 권위와 무오성에 관하여 증거해 주는 기독교 서적 또한 보조적으로 읽음으로써 더욱 분명해 질 것이다.
-토론과 적용 주제 5: 만일 성경이 우리가 하나님
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