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프로그램 개발”, 한국양성평등교육진흥원, 2004
- 김우룡외, “비언어적 커뮤니케이션”, 나남출판사, 2004
- 사용, “지휘자의 리더십 및 커뮤니케이션 유형이 오케스트라 성과에 미치는 영향에 관한 연구”, 동의대, 2021
- 손동윤, “리더십을
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리더십으로 언제나 대등한 관계에서 소통하고 배려하는 리더십을 발휘하여야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 신응섭외, “리더십의 이론과 실제”, 학지사, 2004
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004
- 이윤식, “교육의 교육지도성 프로그램 개발”,
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리더십 입문서. 서울: 시간의모래.
정우일 (2006). 리더와 리더십. 서울: ㈜전영사.
신평호(2005), 리더십 역량 향상을 위한 의사소통 프로그램 개발, 국방대학교.
김재붕(2020). 리더십 연구 동향에 관한 연구 해외 연구동향을 중심으로. 한국융합학
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프로그램 개발”, 한국양성평등교육진흥원, 2004
- 김우룡외, “비언어적 커뮤니케이션”, 나남출판사, 2004
- 사용, “지휘자의 리더십 및 커뮤니케이션 유형이 오케스트라 성과에 미치는 영향에 관한 연구”, 동의대, 2021
- 손동윤, “리더십을
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프로그램 개발”, 한국양성평등교육진흥원, 2004
- 김우룡외, “비언어적 커뮤니케이션”, 나남출판사, 2004
- 사용, “지휘자의 리더십 및 커뮤니케이션 유형이 오케스트라 성과에 미치는 영향에 관한 연구”, 동의대, 2021 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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리더십, 가톨릭대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기업 리더십(리더쉽)의 의의
Ⅲ. 기업 리더십(리더쉽)의 단계
1. 제 1단계 : 위기감의 조성
2. 제 2단계 : 혁신지도부 구성
3. 제 3단계 : 비전 및 전략 개발
4. 제 4단계 : 새로운 비전의 전파
5. 제 5단
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프로그램이 유아의 인지, 창의, 리더십 향상에 미치는 효과, The Korea
Journal of Educational Psychology, 2010, Vol.24, No. 3, pp.508.
이민희·윤철경·김안아, 『청소년 글로벌 리더십 프로그램 모형 개발』, 문화관광부, 한국청소년개발원, 1999, p.121.
남상훈,
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（역할의 발전） （성공 프로필）
“맥도널드 리더십 개발 경험”
이니셔티브 지원 요소 Leadership development and Organizational Change
M c D o n a l d ’ s
Part 1.개요
사전평가
Part 2.프로그램
Part 3.평가
결론
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강릉원주대학교 교육대학원, 2019. 강원도
김미경. \"이미지 리더십 프로그램의 개발.\" 숙명리더십연구 2.- (2005): 61-88. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.이미지리더십
2.심벌리즘
3.이미지리더십에 있어서 심벌리즘의 역할
Ⅲ.결론
[참고문헌]
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프로그램을 개발할 수 있어야 한다.
6) 시민참여교육
시민참여교육은 시민책임교육, 시민리더 역량교육, 시민참여활동으로 구성되어 있다. 이는 지역사회를 중심으로 모바일 학습을 제공하고 4차 산업혁명 시대에 맞춘 시민 리더십 교육 프로
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