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리더십과 권한과 책임을 단위로 하는 슈퍼형리더십을 개발해야 할 것이다. 즉, 본 연구에 이은 후속연구들은 이러한 거래적 리더십과 슈퍼리더십의 구체적 프로그램의 개발이 되어야 할 것이다.
참고문헌
1. Bass, B. M. "Leadership : Good, Better", Orga
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프로그램.
국기원(2011). 태권도 교본. 오성출판사.
김경지(1993). 태권도학개론. 서울: 경운출판사.
김상희(2007). NI세대 병사 리더십 개발을 통한 군 사기진작 방안. 한백연구재단.
김창진(2007). 군 지휘관의 리더십이 무형전력에 미치는 영향에 관
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, 왜 그 방법이 간호생산성을 높이는지 설명하시오.
1) 간호조직내 변혁적 리더십
2) 간호조직내 팀문화 조성
3) 간호조직내 근거기반실무 교육프로그램 개설
4) 간호조직내 자율성 부여
5) 간호사의 의사결정 능력의 성장
Ⅲ.나가며
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리더십 연수가 필요하듯이 교원에게도 추종자로서의 자질과 기술 훈련이 필요하다.
4) 추종자와 더불어 상사나 상급 행정기관을 상황요인으로 한 연구가 개발되어야 한다.
5) 리더십의 효과에 대한 검증이나 평가가 이루어져야하며, 리더십
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인간관계론의 한계점 비교
(4) 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해
1) 코칭 리더십
2) 간호 전문직으로의 발전기회 확대
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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개발(이중 기술교육 및 제품개발 교육이 가장큰 비율을 차지)
글로벌
시티즌십
·Corporate Service Corps : 젊고 유능한 직원들을 루마니아,
베트남, 필리핀, 가나 등 개도국의 NGOs에 파견하여 그들의 업무를 지원하는 프로그램
·Transition2 Program : 전
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leadership scale. Journal of Sport and Exercise Psychology, 2(1), 34-45.
Goleman, D., Boyatzis, R. E., & McKee, A. (2002). The new leaders: Transforming the art of leadership into the science of results.
Mainka, J., Lehmberg, S., Budelmann, H., & Kloft, H. (2013). NonStandard Fugeprinzipien fur leic
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프로그램을 통해 사원이 목표를 갖도록 교육한다. 차 례
1. 연구목적, 방법 및 과정 소개
2. 서론
리더십 소개
리더십 교육형태 분석
계층 분석
3. 최고경영자층 대상 리더십 교육 분석
4. 팀장계층 대상
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프로그램을 시행하고 있는데, 그 의미는 Health Art Joy Activity이다. 직원들을 위해서 회사의 공간에서 강사를 초빙하여 강좌를 개설한다. 현재 종이 공예나 기체조 등이 시행되고 있는데, 신청하는 사원에게 무료로 교육을 해주고 있다.
또한
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리더십
(2) 간호사들이 조직에 만족하고 몰입할 수 있도록 하기 위해 변화되어야 할 측면
1) 직업경력 기회의 확대
2) 조직문화지지
3) 실무 교육프로그램 개설
4) 간호사의 의사결정권 확대
5) 보건의료 현장의 협력
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고
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