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(1) 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십 이론 가운데 하나를 들어 분석하시오.
(2) 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경 가운데 하나를 들고, 어떤 점에서 그 환경이 중요한지를 제시
하시오.
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개발능력 향상(*변화량)
- 주간계획서 작성률 향상(*빈도)
프로그램
참여자
자신의 음성과 스피치 진단서/ 역할일지/ 시간관리 계획서 일지/ 한국리더십센터자료 참조
3월, 4월, 5월, 6월
자아실현의 경험과 성과 향상
- 리더십 개념과 리더로서
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프로그램을 개발하는 것은 청소년들이 건강하고 바람직한 성인으로 성장할 수 있도록 돕는 데 필수적이다. 청소년 프로그램은 청소년들이 자신에 대한 이해를 높이고, 자아정체성을 확립하며, 사회적 관계를 형성하는 데 중요한 역할을 한다
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프로그램이 되도록 하는 방안을 적극 모색해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 권대봉, “ 성인교육방법론”, 학지사, 2002
- 진규철, “평생교육 평가모형에 관한 연구”, 한국아동교육학회, 2000
- 이찬, “교육평가체계 정립을 위한 평가도구 개발
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http://www.riss4u.net/
한국행정연구원 http://www.kipa.re.kr
한국행정학회 http://www.kapa21.or.kr Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 리더십의 意義
Ⅲ. 리더십의 特徵과 機能
Ⅳ. 리더십이론의 발전
Ⅴ. 적절한 리더십論 유형의 결정
Ⅵ. 관리자의 역할
參考文獻
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프로그램의 개발
* 건강가정 교육(민주적으로 양성평등한 가족관계교육을 포함)
* 가정생활문화운동의 전개
* 가정 관련 정보 및 자료 제공
* 가정에 대한 방문 및 실태 파악
* 아동보호전문기관 등 지역사회자원에의 연계
* 그밖에 건강가정사
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리더십 개발기법
리더십은 세 가지 차원에서 개발이 가능하다. 즉, 첫째 개인행동 수준, 둘째 집단 행동 수준, 셋째 조직체 행동 수준에서의 리더십 개발 훈련이 가능하다.
1) 개인행동 수준의 리더십 훈련방법
(1) 강의
리더십 이론과 기술에
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개발이라는 관점이 필요하다.
참고문헌
다니엘골먼, 피터드러커 <조직의 성과를 이끌어내는 리더쉽>, 매경출판, 2015
스티브챈들러, 스콧리처드슨 <성공을 위한 리더십 코칭>, 밀라그로, 2016
최은수 <리더십 개발 프로그램>, 공동
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리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십 이론 가운데 하나를 들어 분석하시오. (15점)
(2) 교재 3장(강의 5강)을 참고하여, 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경가운데 하나를 들고, 어떤 점에서 그 환경이 중요한지를 제시하시오. (15
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개발에 집중하려 하는 것이다.
이 같은 상황에서 그녀는 좀 더 강한 카리스마적 리더십을 발휘해야 한다고 생각한다. 그녀가 변혁적 리더로서 자신을 재정립 하려면 우선 다시 부하들에게 많은 관심을 쏟아야 할 것 이다. 그녀가 부하들에게
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