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개발한다. 부하는 창의적이고 혁신적이 됨으로써 문제해결지향적인 학습을 하게 된다. 일련의 리더십의 행사에 의하여 리더가 부하의 잠재력을 개발하면 리더는 권력화 되고 부하는 리더로 변화시킬 수 있다.
부하들의 지적 자극은 정서적
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개발한다. 부하와 함께 일하고, 부하의 기술개발, 효과적인 의사소통을 통한 부하의 능력과 가치증대를 위한 리더의 의지에 의해 권한부여는 더욱 촉진된다.
6. 슈퍼리더십(super leadership)
1) 슈퍼리더십의 정의
자기 밑에 뛰어난 인재가 없다고
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리더십』, 학지사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 리더십의 개념
1. 리더십의 이론적 배경
2. 리더십의 개념
3. 리더십의 기능
4. 리더십과 관리
Ⅲ. 리더십 연구의 전개방향
1. 변혁적 리더십(transformational leadership)
2. 카리스마적 리더십(charism
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리더십이 되고 그 리더십을 강하게 만들어 줄 것 이다.
이상으로 리더십에 대한 저의 간략한 조사 및 견해를 끝맺고자 한다.
참고문헌
이명헌 경영스쿨
다음신지식 (조직행위론- 리더십이론과 리더십의 개발)
리더십의 이론과 실제 (이재윤|
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리더십의 6가지 스타일을 보면, 직급별 가장 많이 사용하는 스타일은 최고관리자(사장) S2S3 스타일, 중간관리자(지배인)와 실무자(요리사 및 알바생) S1S2이다. 상황적 리더십 스타일 프로파일을 분석한 결과 직급별 개발해야 할 내용은 최고관
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cycle theory of leadership. Training & Development, 50(1), 42-47.
3.Blanchard, K. H., Zigarmi, D., & Zigarmi, P. (1985). Leadership and the one minute manager: Increasing effectiveness through situational leadership. William Morrow & Co. 목차
I. 서론
II. 본론
III. 결론
IV . 출처 및 참고문헌
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법은 모두 놀라울 정도로 간단하고 상식적인 것들이다. 기업은 젊은 구성원이나 하부계층의 사람들이 경영층의 눈에 띌 수 있는 기회를 마련하고, 경영층에서는 어떤 구성원들이 리더십의 자질을 보이는지, 또 그것을 개발하기 위해서는 무
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리더십을 중심으로. 연세대학교 경영대학원.
김세영 임세영. (2013). 병원조직문화에 대한 탐구 : 서번트리더십 교육자의 관점에서 , 한국기술교육대학교 테크노인력개발대학원
김인아 외.(2006). 간호조직에서 리더십에 관한 논문 고찰 , 간호
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리더십 스타일 프로파일을 분석한 결과 직급별 개발해야할 내용은 최고관리자나 상위 중간관리자의 경우 Q3M4(낮은 과업 행위 높은 관계성 행위, 필요한 능력과 동기구비)가 가장 이상적인 스타일인데 반하여 부산지역 최고관리자들 가운데
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leadershipkorea.net
http://www.seri.org/forum/theholyleadership/ 1. 리더십의 정의
2. 리더십 이론
1) 특성론적 접근방법
2) 행태론적 접근방법
(1) 미시간 대학교 리더십 연구
(2) 오하이오 주립대학교 리더십 연구
(3) 관리그리드 모형
(4)
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