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한 것이 바로 카리스마 리더십이라고 주장한다.
학교장의 카리스마적 특징에 대해, 카리스마는 개발될 수 있다고 주장하면서, 카리스마적 리더는 일반적으로 성실성, 생김새, 선의, 자신감, 지혜, 용기, 사려감, 친절 등의 특징을 가지고 있다
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개발하는 것이 가장 효과적인가 하는 점에 대하여 뚜렷하고 체계적인 아이디어를 제시하는 리더십 행위이론이 블레이크와 모우튼의 매니지리얼 그리드(managerial grid) 이다.
③ 상황이론
여러 상황 또는 환경적인 제약요인을 고려하여 유효한
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리더쉽』 삼경문화사, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 리더십의 기본개념
1. 리더십의 이론적 배경
2. 리더십의 일반개념
Ⅲ. 변화를 추구하는 리더십의 핵심 요소
1. 두려움을 제거
2. 효과적인 비전의 개발
3. 혁신적 목표를 설정
4. 본
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리더십의 발휘는 평생교육 조직의 효과성을 실현에 영향을 준다는 점에서 중요하다. 평생교육기관의 교육목적을 수행해 가는 과정에서 다양한 자원 확보방안과 자원 배분, 강사자원의 확보와 관리, 수강료 책정과 기금개발, 학습자모집과 학
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리더십과 조직문화 형성에 관한 연구”
최호준 “전계서”
박우순 “조직관리론” (서울:법문사,1999)
이상문 “노부호,MBMO" (서울:법문사,1984)
중앙공무원 교육원 연수교재 1999
조직숙역 “엑셀런트 리더십”(서울:가교 1996)
Covey Leadership Center "
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리더십은 역사적으로 가장 많은 관심을 끌어왔고, 따라서 리더십에 관한 지식과 이론은 어느 사회과학 분야 못지않게 많이 개발되어 발전되어 왔고 앞으로도 계속 발전되어 갈 것으로 믿는다.
사회가 점점 발전하면서, “일이냐, 사람이냐”
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개발을 위한 적극적인 지원
2) 경력개발을 위한 프로그램
① 아동 사업 분야와 관련된 다양한 사업에 대한 폭넓은 이해를 위해 미국의 홀트 아동복지 기관에서 3개월간 업무를 보조하면서 여러 가지 사업을 배우도록 지원해준다.
② 리더십
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개발하고, 능률개선 프로그램을 수립하며, 새로운 기술을 도입하고, 작업계획과 보상프로그램을 짜고 있다. 리더는 가장 높은 나무 위에 올라가서 전체 상황을 살핀 후 "길을 잘못 들었네"라고 외친다.
대부분의 사람들이 리더십과 관리가 다
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리더십의 하위변인
초기에 Bass (1985) 및 여러 학자들은 변혁적 리더십이 주로 카리스마, 지적자극 및개별적 배려라는 세 가지 요소를 포함하였다. 변혁적 리더십을 측정하는 방법 중 하나는MLQ (Multifactor Leadership Questionaire) 을 측정도구로 사용
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리더십이론 5판(2004) - Gary A.yukl 원저, 시그마프레스(주)
상황이론적 리더십이론에 관한 고찰(1992) - 박성식
리더십의 상황이론에 관한 연구(1999) - 장치근
참고사이트
다음, 야후, 한미르, 엠파스 Ⅰ. 리더십(Leadership)
Ⅱ.상황적합적 리더십
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