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(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사 Ⅰ. 리더십의 개념
Ⅱ. 리더십 영향력의 근원
· 합법적 권력
· 보상적 권력
· 강압적 권력
· 전문적 권력
· 준거적 권력
* 참고문헌
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영향력 방략이 부하의 조직몰입에 미치는 영향, 연세대학교, 2003
서울경제 홈페이지 1. ‘리더는 만들어지는 것이 아니라 태어나는 것이다.’는 주장에 대한 자신의 의견을 작성하시오.
2. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분
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리더십의 근원적 상태에서 행동하기도 합니다. 리더십의 일반적인 상태와 근원적 상태를 구분하여 작성하고, 자신이 살아온 삶 속에서 ‘리더십의 근원적 상태’의 순간을 떠올려 보고, 그때 자신은 어떻게 행동했으며, 어떤 결과가 나타났
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리더십의 관계요인과 팀 효과성간의 관계에 대한 실증분석. 박사학위논문, 국민대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념
2. 리더십의 근원적 상태
1) 타인 중심적(Other-Focused) 특성
2) 외부 상황에 개방적(Externally open) 특성
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리더십의 의의
Ⅳ. 리더십의 유형
Ⅴ. 리더십연구의 접근방법
1. 세력
2. 특성중심 접근방법(Trait approach)
3. 행동중심 접근방법(Behavior approach)
4. 상황중심 접근방법(Situation approach)
Ⅵ. 세력 및 영향력
1. 세력의 근원
1)
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