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리더십 강의안
최진, 『대통령 리더십』, 나남출판, 2003.
남경진, 『한국 대통령 리더십과 정책결정 스타일 연구』, 국회도서관, 2008.
문정수, 『김영삼 김대중 대통령의 리더십 비교연구』, 국회도서관, 2007. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고
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김대중 정부 대북정책 평가와 향후 과제,” 『통일전략』, 제2권 2호
-정태환, 2008, “김대중 정권의 성립과 위기-지역주의 정치 동학을 중심으로,” 『사회와 이론』, 제12호
-함성득, 2005, “기획논문 : 노무현 대통령의 집권 전반기 리더십 평
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III. 역대 대통령의 지도자상
1. 이승만 대통령
2. 김영삼 대통령
3. 김대중 대통령
IV. 미래 한국지도자가 갖추어야 할 조건
1. 건강한 지도자
2. 서번트 리더십
3. 국가 지도자로서의 서번트
4. 한국지도자상으로서의 리더십
V. 결론
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대통령보다 엄청난 업적을 이룩했지만, 임기말 친익척 비리, 미지근한 정국대처 등으로 인해 마이너스 리더십에 불만이 분출되기 시작했다.
김영삼과 김대중의 플러스 마이너스 리더십의 파도이론에 적용하여 비교해보면 다음과 같다
<표
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대통령의 출현은 더욱 절실하다.
참고문헌
최평길.2002. ≪대통령학≫. 박영사
김동환 『김대중 대통령의 시스템 사고』, 집문당, 2000
김용운, 『김대중 자서전Ⅰ』, 인동, 1999
김호진, 『한국의 대통령과 리더십』. 서울 : 청림출판, 2006
김병문.
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대통령 리더십이 없어 나라가 불안하다」
임경환(1996).「개혁과 저항: 김영삼 정부의 개혁정책」
김판석(2000).「김대중 정부의 행정개혁과정 연구」 제 1 장 서 론
제 2 장 이론적 고찰
제 1 절 리더십의 개념
제 2 절 리더십의 이론
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리더십], 서울: 집문당, 2003.
양동안, [리더십이론과 한국정치], 서울: 민족지, 1998.
정윤재, [정치리더십과 한국민주주의], 서울: 나남출판, 2003.
정정길, [대통령의 경제리더십:박정희, 전두환, 노태우정부의 정책관리], 서울: 한국경제신문사, 199
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대통령의 환경과 퍼스낼리티 .....................................21
제1절 출생과 성장 .................................................................................................21
1. 출생과 가정환경 ...............................................................................
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리더십의 이론과 실제」, 22, 서울 : 대영문화사.
박광채, (2010), 「리더십 유형이 직무만족과 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구」, 석사학위논문, 고려대학교 정책대학원 도시 및 지방행정학과.
2. 정부간행물
(1992), 「노태우 대통령 정부 5
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목 차
제 1 장 서론 1
제 1 절 연구의 필요성 및 목적 1
제 2 절 연구의 문제 3
제 3 절 용어의 정의 5
제 2 장 이론적 고찰 7
제 1 절 변혁적 리더십 이론과 동향 7
1. 리더십의 개념적 정의 7
2. 리더십이론의 접근방법
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리더십이 뛰어난 인물= 김수환추기경, 고정주영회장
• 논리적이고 창의적인 인물=김대중전대통령, 아인슈타인
• 시스템이 붕괴되도 독자적인 전투수행 능력을 갖춘 전사가 필요하다= 이우희 에스원 사장
≪ 표 - 그림 파일 ≫
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리더십이 뛰어난 인물= 김수환추기경, 고정주영회장
-논리적이고 창의적인 인물=김대중전대통령, 아인슈타인
-시스템이 붕괴되도 독자적인 전투수행 능력을 갖춘 전사가 필요하다= 이우희 에스원 사장 1.21세기 경쟁력 = 핵심인재
2.대
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대통령경호처 경호 업무에서도 큰 밑거름이 될 것입니다. 경호 임무는 한 사람의 노력으로 완성되지 않고, 팀워크와 소통을 바탕으로 수행되어야 하기 때문입니다. 앞으로도 저는 동료들과 긴밀히 협력하며 공동의 목표를 이루기 위해 적극
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대통령 선거에서 리더십이 뛰어난 사람과 도덕적 성품이 훌륭한 사랑 중 누구를 선택할 것인가?
- 학생이 국내에 진출한 외국 회사에 취업했다. 업무가 국익에 손해를 주지만 회사와 본인에게 이익을 준다면 어떻게 처신하겠나?
- 이제까지 살
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리더십 활동을 통해 실제 인적자원 관리의..(중략)
3. 학습목표 및 계획
저는 연세대학교 교육대학원 인적자원개발전공에서 다음과 같은 구체적인 학습 목표를 세우고 있습니다.
첫째, 인적자원 개발에 대한 이론적 기초를 확립하겠습니다.
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