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이론
제 3 절 작업동기 이론의 개관과 통합
제 5 장 리더십
제 1 절 세력 및 영향력
제 2 절 특성이론
제 3 절 리더행동이론
제 4 절 상황이론
제 5 절 카리스마 리더십
제 6 장 직무설계와 조직개발
제 1 절 직무설계
제 2 절 조
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리더십과 의사결정 구조의 한계
5. 조직 붕괴 현상의 실증적 분석
5.1 당원 수 감소와 조직력 약화
5.2 선거 성과와 조직 효율성의 상관관계
6. 조직 붕괴가 미치는 파급효과
6.1 정당 시스템에 미치는 영향
6.2 한국 정치 전반에 대한
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행동 개발 프로그램에 적용
: 인간에 대한 관심과 생산에 대한 관심으로 유형화
고
인간에 대한 관심↕
저
컨트리클럽
팀형
중간형
무관심형
생산형
저 ← 생산에 대한 관심 → 고
리더 상황이론
: 리더십 과정에 작용하는 중요상황을 중심으
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리더십에 대한 탐구의 노력으로 규정 할 수 있고 이를 위해 특성이론, 행동이론 및 상황이론을 중심으로 연구되어 왔다고 볼 수 있다. 그리고 이상적으고 효과적인 리더십 유형의 연구에 비교적 단순한 이분법적 성향이 주류를 이루고 있음을
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리더십에 대한 탐구의 노력으로 규정 할 수 있고 이를 위해 특성이론, 행동이론 및 상황이론을 중심으로 연구되어 왔다고 볼 수 있다. 그리고 이상적으고 효과적인 리더십 유형의 연구에 비교적 단순한 이분법적 성향이 주류를 이루고 있음을
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경영관리의 본질
계획의 본질
전략적 계획
경영자의 의사결정
제8장 조직
조직의 의의
조직구조의 형태
조직의 권한관계
제9장 지휘
지휘와 동기유발
리더십
커뮤니케이션
제10장 통제
통제의 의의
통제의 유형
통제의 영역
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리더십 스타일이 필요한 것으로 나타났다.
(2) 허시와 블랜차드 상황모형, 아지리스 미성숙-성숙 이론에 의해 결정된 지도자의 행동스타일과 현재 지도자 비교
현재의 간호 지도자는 인재를 망치는 관리자의 대표적인 유형으로 볼 수 있다.
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비교적 잘 되어있다.
허시와 블랜차드에 의하면, 리더는 수행자의 성숙도를 살펴 상황을 충분히 이해하고 거기에 적합한 리더십행동을 발휘함으로써 리더십 성과를 높일 수 있다고 보았다. 반면 이 이론의 단점에 대해 다음과 같이 열거할
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리더십행동분류와의 요인분석 비교
4. 가설의 검증
가. 가설1의 검증 : 노조간부의 외적특성과 교육요구도 차이
나. 가설2의 검증 : 노조간부의 내적특성과 교육요구도 차이
다. 가설3의 검증 : 집단별 교육요구도 차이
5. 요구분석내
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성숙도를 사정하고, 실지의 지도자와 비교하면서 그 조직에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정
1. 조직의 구성원 성숙도 사정
2. 조직의 지도자
3. 내가 속해 있는 조직에 적절한 지도자 행동 스타일 결정
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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