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을 둘러싼 세상에 대해 좀 더 잘 파악하고, 이해하고, 평가하고, 나아가 가치를 부가하는 것
-이 단계에 친숙해 지면, 우리는 값 있고, 고귀한 잠재력을 가진 사람이 될 것이고, 특히 문제해결이나 창의성, 그리고 이노베이션에서도 도 큰 역량
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리더십 유형이 될 수 있다.
- 참고자료
김성수(2005), 리더십 성공학, 삼영사
신유근, 조직행위론, 다산출판사, 2004
안상윤, 리더십 터닝 포인트, 아라크네, 2005
이광재, 리더십 유형이 조직 구성원의 만족도에 미치는 영향, 대구 대학교 대학원 박
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리더십 성공학, 삼영사
김동석(2012), 학교환경 변화와 교장의 리더십, 교육개발
김혜정,「유아교육기관의 운영관리」, 양서원, 2008.
민경호(2011), 조직행동론, 무역경영사, 2005이병진(2010), 새로운 교육의 패러다임 교육리더십, 학지사 1.서론
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성공학(2006), 쉬여우, 비즈포인트
3. 간부가 변하지 않으면 회사는 망한다(2000), 우치케 고지, 비북스
4. 회사가 당신에게 알려주지 않는 50가지 비밀(2007), 신시아샤피로, 서돌
5. 단 한번뿐인 20대를 위한 직장생활법칙 71(2007), 이경호, 스마트비즈
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성공학 특강
1. 역량을 갖춰라
2. 리더십을 발휘하라
3. 필수 역량을 키워라
4. 주요 역량을 곁들이라
5. 동기부여 방식을 활용하라
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제 2 장 히딩크 관리론
1. 축구기술은 열 살 때 완성된다.
2. 오언과 펠레의 성공사례
3. 강장 밑에 약졸 없다.
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리더십이 높다
2. 귀사 입장에서 고령자를 고용하려면 아래 장애요소들이 얼마만큼 개선될 필요가 있는가?
구분
매우 그렇다
그렇다
그렇지 않다
전혀 그렇지 않다
1) 고령인력에 대한 정보부족
①
②
③
④
2) 생산성에 비해 높은 임금수준
①
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리더십교육프로그램
③성 주류화 정책의 실시
3. 우리나라 여성과 행정 .........................................................................
1) 한국 여성지위의 현실 .......................................................................
2) 한국 여성행정의 변
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리더쉽’ 즉, 종업원이 성장할 수 있도록 봉사하는 것이라고 설명한다. TD인더스트리즈는 서번트 리더쉽을 통해 경영진과 종업원, 또 종업원과 종업원 간에 신뢰를 쌓아 가는 사람 중심의 조직문화를 구축하고 있다. 또한 다양한 인종의 종업
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창의․인성 교육
1. 창의․인성의 대두 배경
2. 인성교육 프로그램의 효과
3. 2009년 개정 교육과정의 창의․인성 교육
Ⅳ. 청소년기 인성교육이 나아가야 할 방향
1. 인성교육의 장(場)으로서 학교의 역할
2. 지역사회
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창의력, 리더십, 대화의 소통 등 많은 능력을 발전시켜 10년 후에는 제가 하고자 하는 분야에 최고의 전문가가 되어 저의 능력을 우리나라뿐만 아니라 세계 최초의 최고가 되고자 노력 할 것입니다. 1.창작하는 사람
2. 타인과 공감하는
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리더십 등 주요 역량을 개발하기 위해 어떤 노력이나 경험을 하였는지 기술해 주십시오.(연수, 봉사활동, 어학 등 다양한 활동 및 경험 제시)
전공 관련 수업을 들으면서 외국인 친구들과 함께 논문을 진행했던 경험이…
4. 재단에 지원
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창의적으로 소개하여 주세요(사물명과 이유를 구체적으로 기재)
2. 10년 후, 간호 현장과 간호사의 역할이 어떻게 변화할지 예상하여 간호현장과 간호사의 역할 두가지 모두에 대하여 구체적으로 기재하세요.
3. 간호사로서 병원 근무 중 가
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창의력, 기획력을 기를 수 있는 좋은 경험이라고 생각합니다. 저는 위와 같이 학교생활과 과외 활동을 적절히 조화시켜 글로벌 인재가 되는 데 최선을 다할 것입니다. 1. 자신의 리더십을 발휘한 활동을 5개 이내로 작성하십시오.
2. 우리
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것 같아 출마하게 되었습니다. 다양한 포스터와 선거운동으로 학생들의 마음을 저한테 오게 만들려고 했으나 결과는 참패였습니다. 이 경험이야 말로 제가 가장 실패한 경험이라 할 수 있습니다.
5. 본인의 리더십, 창의력, 문제해결능력, 친
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