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가진 사람들이 더 나은 삶을 살 수 있도록 지원하며, 이를 통해 우리 사회가 더욱 포용적이고 따뜻한 곳으로 변화할 수 있게 도와준다. 이러한 기관의 존재가 없었다면, 많은 장애인들이 그들의 권리를 온전히 실현하거나, 사회에 더욱 적극적
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창의적 문제해결력 향상, 대한사고개발학회 학술발표대회 발표 논문집, 대구 : 계명대학교한국초등수학교육학회, 한국초등수학교육학회지
엄규한(1997), 학습 단계별 발문 모형의 구안 적용을 통한 탐구적 사고력 신장 방안, 현장교육연구 논
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얼마나 설득력있게 서술하였는가를 살펴보고자 함. 그러므로 그림책을 한 권 선택하여 꼼꼼히 살펴보고, 그림책이 가진 교육적 의의를 찾아내며, 그 이유를 제시해야 함. 타인의 과제와 같을 수 없으므로 유사도가 높은 경우 감점 처리됨)
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사고, 공감 능력, 윤리적 성찰, 의미 탐색 등 삶을 살아가는 데 필요한 본질적인 역량을 강화하는 과정임을 체감하였다. 앞으로 이러한 인문학적 관점을 바탕으로 세상을 더욱 폭넓고 깊이 있게 이해하고, 타인과 더불어 살아가며, 스스로 성
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사고개발학회, 사고개발 9(2), 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인성교육이란
2. 인성교육의 방향
1) 건강한 사회화
2) 합의된 공동체 정신
3) 공동체 문화
3. 인성교육의 현안 과제
1) 인성교육의 결핍
2) 공동체의식
3) 자아개념 확립
4)
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