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교육이 아니라 개인의 자유와 선택, 책임을 보장하는 자유주의의 원리에 기초한 혁명적인 교육 개혁이다.
참고자료 및 문헌
교육 시장화 정책의 현재(국가인적자원개발(NHRD) 기본계획), 2001, 조진희
대학경쟁력 강화를 위한 대학 구조개혁 방
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교육평등의 원리(1.공정한경쟁의 원리 2.최대이익의 원리 3.인간존중의원리
4.최대최소의원리 1.2->기능론 3.4->공부못하는 아이)
6.콜만연구보고서
7.해석학적 관점에서 상징적 상호작용
8.교사와 학생간의 상호작용 (역할기대 상호작용)
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미적분과 통계 기본
수학 Ⅱ
적분과 통계
기하와 벡터
< 현행 > < 개정 >
※ 학생 진로를 고려한 재구조화 반영
※ 선택과목 간, 선택과목과 국민공통기본교육과정 간 내용의 중복성 문제 해결 및 연계성 반영
- 명칭 변경
ㆍ생물 → 생
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교육은 교육의 황폐화를 촉진시켜 학생의 전인적인 능력
의 함양보다는 지식위주의 교육에 치중되어 있다. 이로 인해 학생의 지적,
정서적, 도덕적 발달이 이루어지지 못하여 교육의 본질적인 목표달성을
어렵게 만들고 있다.
(2) 교육체제의
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인간적인 삶을 회복하는 길이다. 공교육정상화의 최우선과제이다.
8. 학벌주의 사회를 극복하기 위한『교육현장안정화 대책』이절실
사교육비 경감과 ON-LINE 학습체제구축 한국교육개발원 실태조사에 의하면 2003년도 전체 사교육비는 13조 6
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공간이 아닌 현실 공간에서의 대인관계 확대
4) 효과적인 인터넷 사용을 위한 가족교육 시행
5) 중독 증세를 예방하고 치료해주기 위한 구체적인 프로그램 마련
6) 국가차원의 인터넷 탈중독 정책 시행
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육을 위하여 교사는 확고한 국가관과 민족관, 이데올로기, 비판적 사고력을 갖추어야 한다.
(8) 확고한 윤리적 가치관을 지닌 교사다.
현대사회는 가치관이 급속도록 혼란해지고 있다. 그러므로 사회의 도덕적 모범으로서의 역할을 하여야
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인간행동과 사회환경, 학지사, 2005
김순자역, 부모와 학생 청소년 미혼모, 한영문화사, 1973
대한사회복지회편, 미혼부와 사생아
시그마프레스, 아동기와 청소년기의 친구관계, Erwin, Phil, 2001.
장병림, 청소년심리학, 법문사, 1966
조선화, 청소년
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, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 사회복지재화의 공공재적 성격
2. 외부효과
3. 불완전한 정보
4. 역의 선택
5. 도덕적 해이
6. 위험발생의 상호의존
7. 규모의 경제
* 참고문헌
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교육은 그저 교육과정 내 선택 교과영역으로서 ‘화법과 작문’이라는 구색만 갖추고 있을 뿐이다.
음성언어 의사소통 활동에 대하여 총체적으로 이해하고, 맥락을 고려하여 정확하고, 비판적·효과적으로 말할 수 있는 능력과 태도를 기르
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