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면 그 다음 동작을 하는거에요~
체조를 하다가 잘 모르겠으면 동작그림을 보거나 선생님을 따라하세요~
모두 준비됐나요?
CD,
CD플레이어
호루라기
평가 및 마무리
T- 오늘 리듬막대를 가지고 체조를 해보았어요.
리듬막대로 치면서 어떤 동작
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리듬꼴을 연습해 봅시다. 다같이 시작.
T.어려운 점이 있나요?
T.자, 이번에는 모두 트라이앵글을 꺼내 봅니다. 적당히 트라이앵글의 고리줄을 쥐고 금속 막대로 치면 되겠지요? 악보를 보고 리듬꼴을 연습해 봅시다. 시작.
T.어려운 점이 있나
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리듬&가사 악보, 리듬막대, 코다이 리듬악보( 타아, 타), 박자기, 리듬카드( ), 숫자판(1. 2. 3. 4.)
활
동
방
법
리듬탐색
(5분)
T: 오늘은 여름에 대하여 이야기 해 보아요. ‘여름’하면 어떤 것들이 생각나죠?
C: 아이스크림이요, 장마, 얼음이요,
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리듬막대를 들고 콩콩 뛰며 웃는다.
교사: 가을이가 콩콩 뛰니까 리듬막대가 춤을 추는 것 같네?
가을: (신이 나서 더 콩콩 뛴다.)
가을이가 교사에게 리듬막대를 내밀며 ‘선생님도 해봐요’ 라고 이야기 한다. 교사가 리듬막대를 들어 위아래
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로 음표의 길이에 맞게 막대를 만들어 그 날 배운 제제곡을 리듬막대로 메탈판에 붙여보고 리듬말로 읽고 쳐보도록 하였다.
①
→ 빨간색(3cm×9cm)
②
→ 분홍색(3cm×6cm)
③
→ 주황색(3cm×4.5cm)
④ ♩
→ 노란색(3cm×3cm)
⑤
→ 초록색(3cm×2.25cm
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