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교육과학연구소.
박현주 (2019). 어린이집에서의 언어 발달 지원 방법. 아동발달학회.
정유진 (2021). 유아기 언어 발달 단계와 지원 방안. 유아교육연구.
송하영 (2020). 상호작용적 읽기 활동의 효과에 관한 연구. 한국어린이교육학회. 목차
1.
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프로그램
1. 원장의 교육관
2. 교육 목표 구현 체계
3. 설립목적 및 교육목표
4. 교육 프로그램 특징
5. 호원대학교부설 유치원 교육내용
6. 호원대학교부설 유치원 특성
7. 교육환경
8. 교육방법
9. 교육 시간
Ⅲ. 참고문헌
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효과에 관한 연구, 고려대학교 교육대학원 석사학 위논문.
정태혁 (1994). 명상의 세계, 서울: 정신세계사.
천강래 (1982). 명상이 안정성에 미치는 영향, 고려대학교 대학원 석사학위 논문
하경화 (2002). α파 명상음악이 초등학생의 주의집중력에
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도구로 활용하는 노력이 필요함
=> 교사는 유아를 면밀히 관찰하여 강점, 약점 영역 및 유아의 흥미, 관심영역, 선호하는 학습양식을 파악해야 함
참고문헌: 한국교육원대학교 교육연구원
한국교육철학회
직장인보육시설지원센터 없음
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음악을 사용
체육
16세 이상의 학생을 위한 운전면허교육 1. 발도르프 학교의 특색
2. 발도르프 교육 원리의 특징
1) 수업 구성
2) 학습
3) 학교 교육의 외적 특성
4) 교과의 특징
1학년: 이 갈이가 시작된다
2학년: 아이는 학급에서
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교육 방식은 다르다. 아이들이 소외되지 않도록 각각의 특성을 고려하여 놀이 활동을 지도하고 교육법을 달리해야 할 것이다.
IV. 출처 및 참고문헌
영유아교수방법론. 1~3강 강의안 1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
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1. 앉아서 쉬고, 담소와 얘기를 나누는 학교도서관
2. 영상자료를 접하고, 토론하는 공간인 학교도서관
3. 음악을 듣고 얘기를 나누는 학교도서관
4. 다양한 교과 수업에 활용하는 공간인 학교도서관
Ⅸ. 학교문화의 시사점
참고문헌
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교육 접근법에 의한 학습의 효과. 고려대 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 총체적 언어접근이란
2. 총체적 언어교육의 실례를 들어서 구체적인 활동 계획 및 실행방법
- 주제선정 : 발달장애아동을 위한 총체적 언어교육
1) 교육목
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사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안). (25점)
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순
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Ⅵ. 동시와 동요
1. 동시
2. 동요
Ⅶ. 동시의 감상 사례
1. 필요성 및 목적
2. 실천 대상
3. 실천 과제
4. 실천 계획
1) 실천 과제1 : 동시는 내 친구
2) 실천 과제2 : 동시를 느껴봐요
3) 실천 과제3 : 동시를 써봐요
5. 결과
참고문헌
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