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상담
2. 심리평가
3. 작업표본평가
4. 의료 및 신체능력평가
Ⅲ. 장애인 직업평가 체계 및 직업재활계획 수립
1. 직업재활서비스에 있어서 직업평가의 중요성
2. 직업평가의 과정
1) 직업재활서비스과정에 있어서의 직업평가
2) 직업평가
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상담 활동을 지속적으로 수행하고 있다는 자부심이 있다. 또한 모둠별 일기쓰기와 인성지도 자료 쓰기를 통해 아이들의 생활모습, 친구와의 문제, 학업문제, 가정문제 등 고민거리를 함께 나누고 답 글을 통해 간접적인 의사소통의 창구를 만
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○○○○년 ○○월 ○○일
지 원 자 : ○ ○ ○ (인) 1. 이력서 작성의 기본 원칙 (신입)
2. 이력서 작성의 기본 원칙 (경력)
3. 이력서 항목별 작성요령 및 모범샘플
4. 이력서 Best & Worst
5. 이력서 & 자기소개서 양식 샘플
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학과
OOO외 8명
supervisor
O O O 부 장
결
재
담 당
관 장
OOOOO종합사회복지관
Ⅰ. 실습 목적 및 목표
1. 실습이란
2. 실습의 목적
3. 실습의 목표
1) 지식의 습득
2) 전문적인 기술의 개발
Ⅱ. 실습개요
1. 실 습 기 간
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교육= 교과(학업)지도+생활지도
2) 학교상담:
counseling에 대한 번역, 조언을 주고 가르쳐 주는 기능 외에도 여러가지 포함
심리치료, 태도변화, 행동수정, 의사결정, 문제해결, 정보제공 등의 기능 포함
장소를 기준을 초, 중등학교와 같은 학
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상담사는 연구 결과를 출판할 경우에 자료를 위조하거나 결과를 왜곡해서는 안 된다.나) 청소년상담사는 투고논문, 학술발표원고, 연구계획서를 심사할 경우 제출자와 제출내용에 대해 비밀을 유지하고 저자의 저작권을 존중한다.아. 청소년
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상담 및 가족상담, 지역사회내 협조체계 구성
4. 공동체의식 함양을 위한 프로그램
☞ 사회기술훈련 세부프로그램
1. 자아존중감 향상 프로그램
2. 자기표현 및 주장훈련 프로그램
3. 학습태도 및 성취감 향상 프로그램
4. 공동체의식(시민
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지금까지 공부해 온 지식과 노하우에 의존하지 않고, 이러한 원동력이 되는 경험과 전문성 함양에 아낌없이 투자할 것이며, 역량개발을 통해 국민은행의 현명한 손과 발이 되겠습니다. 1. 자기 소개서
2. 지원 동기
3. 인턴활동 계획서
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상담활동을 통해서 지역 청소년들을 돕고 자기개발의 기회를 제공할 수 있도록 지원하기 위해서, 청소년상담 자원봉사자를 조직하고 관리하는 부분도 중앙의 한국청소년상담원이 전문적인 프로그램을 통해, 상담실 실무자들에게 교육이 제
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교육학과 수련어문학회.
이태욱 외(2001). ICT 교육론. 형설출판사.
임정훈 외(2003). 초등학교에서 ICT 활용수업이 학습 및 정보 활용 능력에 미치는 효과.
초등교육학회지.
장윤옥(2004).ICT 활용수업이 학습자의 학업적 자기효능감에 따라 가정과
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