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심리학적 분류
2. 교육적 분류
3. 의학적 분류
4. 새로운 분류
Ⅳ. 정신지체아동 부모교육의 필요성
Ⅴ. 정신지체아동 부모교육의 영향
Ⅵ. 정신지체아동 부모교육의 방법
1. 가정방문
2. 학부모 교실
3. 수업참관
4. 다른 학교나 시설
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대학교 출판부
○ 이상진, 발달심리학, 정훈출판사
○ 황임란(1999), 산만하고 잘 싸우는 아동기 자녀를 가진 가족상담 사례연구, 학생생활연구, 선문대학교 학생생활연구소
○ Gerald Covey(2004), 심리상담과 치료의 이론과 실제 6판, 시그마 프레
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대학교 대학원, 이미애, 2009 >
< ‘스트레스로 오는 각종 질병을 위한 아로마 블렌딩에 대한 연구’, 조선대 디자인대학원, 강지윤, 2005 >
< ‘신체활동과 노화’, 대한미디어, WANEEN W.SPIRDUSO, 2006 >
< ‘성인·노인심리학’, 학지사,
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대학교 자연과학 연구소, 1994
서봉연, 자아정체감에 관한 심리학적 연구, 경북대 대학원 박사학위논문, 1975
애정희, 정신과 입원 청소년과 정상 청소년의 자아 정체감 수준 비교, 이화여자 대학교 대학원, 1991
이봉순, 계명대학교 대학원 교육
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대학교 행정대학원, 2004.
이인재, “저출산의 사회경제적 영향”, 국회도서관보, 2005. I. 서론
II. 본론
1. 저출산에 대한 이론적 접근
◆ 경제학적 이론
◆ 사회학적 이론
◆ 인구학적 이론
2. 저출산이 사회에 미치는 영향
◆ 저출산
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상담에 대한 연구, 장로회신학대학교 신학대 학원, 1999
김아영 외 역 : 교육심리학, 박학사, 2003
김춘경 외 12명 공저 : 아동학개론, 학지사
이학 역 : 프로이드 심리학 연구, 청목서적
정옥분 : 아동발달의 이해, 학지사, 2002
전국보육교사교육원
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대학교학생지도연구20권.
이형득설기문(1987). 조력 기술 훈련의 실제. 대구:형설출판사
한국인성개발연구원(1998). 심성 수련 프로그램. 서울:도서출판 한국인성개발
한국 청소년상담원(1998). 도덕성 증진 프로그램. 한국 청소년상담원.
한국
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대학교 대학원 박사 학위 논문
NSI 국가경영전략포럼(2005). “한국 교육, 어디로 가는가?”, 「한국경제, 무엇이 문제인가?」심포지엄 시리즈-6.
성현주(2003), 주5일수업제에 관한 중학교교사 및 학부모의 인식 연구. 석사학위논문, 대진대학교.
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자기개발을 할 수 있는 기회를 부여하여야 한다
2) 학교 및 지역 청소년 관련기관과의 연계된 협력체제를 구축한다
3) 청소년지원시설을 확충하고 프로그램을 개선한다
4) 직업훈련 프로그램을 확대·시행한다
5) 학업중단 청소년에 대한 직
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자기주장이 강한 사람들과 같이 있으면 내 주장을 내세우기 어렵다. 1 2 3 4 5
6.다른 사람의 어려움을 보고도 진심으로 걱정해 주기가 어렵다. 1 2 3 4 5
7.다른 사람의 입장을 지지해주기가 어렵다. 1 2 3 4 5
8.다른 사람에게 애정을 느끼기가 어렵
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