|
링컨으로 기록되길
경향신문(2003. 2.21), 경쟁자 기용한 링컨 대통령
한국경제(2002.12.23), [노무현 시대 -21세기] 외국시각 : 리더쉽 세대교체
한국경제(2003. 2.26), [다산칼럼] 완전한 승리를 하려면
매일경제(2002.12.23), [테마진단] 노무현과 링컨의
|
|
|
해본다.
참고자료
문헌자료: 노무현이 만난 링컨
노무현과 국민사기극
노무현의 리더쉽이야기
인터넷 : http://www.knowhow.or.kr/노무현 공식홈페이지
http://www.nosamo.org/노사모 1.서론
2.본론
3.노무현과 링컨의 정치리더쉽비교
4.결론
|
|
|
링컨의 정치리더십 비교
<노무현>
<링컨>
<노무현과 링컨의 닮은 꼴>
<책: 노무현의 리더십 이야기>
1. 노무현은 지역감정을 해소해야 한다.
2. 좁은 자신의 입지를 넓혀 나가야 한다.
3. 언론개혁을 민주적으로 해야한다.
|
|
|
첫째, 수평적 민주적 리더십
둘째, 리눅스형 리더십
셋째, 원칙 중심의 리더십
넷째, 시너지 효과를 활용할 줄 아는 리더십
|
|
|
링컨을 비교할 수 있는가?
배워야 할 리더십
1.자신을 헌신할 줄 알아야 한다.
2. 문제에 대해 신중한 선택과 결단력을 가질 수 있어야 한다
3. 권위적이 모습 보다는 사람들에게 다가가는 따뜻함과 겸손함을 가질 수 있어야 한다.
4.
|
|
 |
비교연구, 서울대행정과 정책논총, 1994
김판석, 관리혁신과 행태변화를 통한 새로운 행정개혁의 방향 모색, 한국행정학보, 1994
안해균, 제6공화국의 행정개혁안에 대한 반론과 제언: 행정개혁 위원회의 개혁건의안을 중심으로, 서울대행정논
|
|
|
리더쉽을 갖고 생각할 필요가 있다. 학문과 기술 글로벌 리더쉽 훈련과 교육을 제공하는 대학의 또 다른 문제는 경영 윤리, 사회적 책임, 환경 보호 등과 결합된 학문적 기술적 교육을 제공하는 것이다. 또한 상호이득과 협력적인 전망을 얻기
|
|
|
비교
우리나라와 가장 사회, 경제적으로 밀접하게 보이고 있는 아일랜드를 이번 분석에서 주요한 대상으로 선택을 한 후 여성대통령이 현재 집권을 하고 있는 점을 감안하여 아일랜드와 우리나라간의 공통점과 차이점을 분석하여 보았
|
|
|
비교 연구, 산업노동연구 제5권 제1호
해외문헌
Aidt, T.&Tzannatos, Z.(2002), Unions and Collective Bargaining, the World Bank
Katz & Dabishire(2000), Converging Divergences, ILR Press
Hanke, B., European Works Councils and Industrial Restrukturing in the European Motor Industry, in; European Journal
|
|
|
리더십의 유형이 조직문화에 미치는 영향”
제 5 장 결 론
본 연구에서는 ①우리나라 역대 대통령들의 정치적 행정적 리더십 특성과 국정수행능력을 비교해 보고자 하였다. ②과거의 정치적 리더십을 반영하고 새로운 정치적 리더십을 모색
|
|
 |
사소한 결함도 놓치지 않고 배우고자 하는 주도적인 태도로 남다른 전문성을 키워나가며 임하겠습니다. 기업분석
- 사업의 개요 및 주요내용
- 원익피앤이 제품 매출비율 비교분석
- 원익피앤이 강점 및 전략화
자기소개서
|
|
 |
비교에 대한 스트레스를 상당히 많이 받기도 하였지만, 오히려 더욱 더 제 자신을 차별적으로 알릴 수 있다는 것을 깨닫기도 하였습니다. 1. 들어가는 말 - 마냥 현실에 안주하는 1등보다.
2. 성장과정 - 경쟁과 협동의 의미를 깨달으면서.
|
|
 |
문제점을 해결
4. 본인의 장단점을 포함한 자기소개
• 팀워크 중심적 경험, 경쟁력 있는 강한 정신력
5. 업무경력사항 및 실적 (해당사항 있을 경우만 기재)
• 공기업 사례연구들을 비교할 수 있었던 전문연구 경험
|
|
 |
리더쉽을 발휘했던 경험
여행동아리 발걸음에 가입하고 저는 자의반 타의반으로 기장직을 맡게 되었습니다. 심각한 경기침체와 청년실업으로 인해 모두 자신의 일에 바빴고 다른 동아리에 비해 졸업 선배들과의 행사도 많고 여행 전 사전답
|
|
 |
리더쉽을 배우고 학습봉사를 통한 예비교사가 갖추어야 할
참된 모습과 진로 체험을 하였습니다. 수학 체험전에 학교대표로 3년간 어렵지 않
은 흥미로운 수학을 만들었습니다. 저는 수학을 너무 좋아하여 지금도 수학만큼은 부
족한 학습부
|
|
메뉴펼치기
