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마르크스(K.Marx), 베버(M.Weber)의 갈등이론 차이점 갈등이론 ,경제적재생산이론, 저항이론 보울즈 진티스 마르크스
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했던 점은 갈등이론의 공헌의 하나로 인정해야 할 것이다. 갈등론적 교육이론 설명 비판
1. 서론
2. 본론
가. 마르크스의 갈등론적 교육이론
나. 보울즈와 진티스의 갈등론적 교육이론
다. 알뛰세의 갈등론적 교육이론
3. 결론
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마르크스주의 교육사회학의 이론과 쟁점』,(2011, 집문당)
보울스& 진티스, 『자본주의와 학교교육』번역; 이규환 외 (1986, 사계절)
이종각, 『교육사회학총론』(2003, 동문사)
H.지루, 『교사는 지성인이다』번역; 이경숙 (2001, 아침이슬)
H.지루,
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마르크스(Karl Marx)
- 다렌도르프(Ralf Gustav Dahrendorf)
- 보울스와 진티스(bowles & gintis)
- 알뛰세(Louis Pierre Althusser)
- 마틴 카노이(Martin Carnoy)
5) 주요 용어 정리
- 경제적 재생산이론(Economic Reproduction Theory)
- 차별적 사회화(Discrimination in Socializatio
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마르크스 이론
- 마르크스주의자들의 상응이론
- 보울즈와 진티스(Bowles and Gintis, 1983)
4) 지위경쟁이론
- 도어(Dore, 1975)
5) 국민 통합이론
3. 논의
- 콜린스(Randall collins) : 베버 적 갈등이론
- 러빈슨과 랄프(Rubinson and Ralph)
- 아처(M.
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