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준 정신적 지주였던 것이다.
난 <탈무드>가 유태인들의 정신적인 지주로 남기까지 이러한 고난을 겪었음에도 불구하고 여전히 그들의 정신적 지주일 수 있는 이유를 지혜의 근본을 통해 이야기하고 싶다. 앞에서 살펴 본 바와 같이 탈무
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되어 매우 보람있었다. 대학생이 되면서 독후감을 못 쓸 줄 알았다. 하지만 대학생이 되어서 책을 읽는 그 새로움은 그 이전까지 감상문을 쓰는 것과는 새삼 달랐다. \"탈무드는 유태인의 지혜의 보고이다.\" 유태인에 대해 이해하고 유태인의
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마빈은 아이를 다루는 방법에는 일본의 가정교육에 결함이 있는 것으로 본다. 바로 아이들로부터 자주성을 빼앗아버리는 교육이 행해지고 있다고 주장한다. 이러한 잃어버린 자주성을 되찾기 위해 자녀들을 질책할 때 그들은 인격이 아니 행
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망한다.
△손
인간은 태어날 때에는 손을 꼭 쥐고 있는데, 죽일 때에는 주먹을 펴고 죽는다. 왜 그럴까? 그것은 태어날 때에는 세상의 모든 것을 움켜쥐려고 하기 때문이며, 죽을 때에는 모든 것을 뒤에 남은 사람들에게 주고 빈손으로 돌아간
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유대인의 지혜와 철학, 사고 방식을 엿볼 수 있는 맛보기 책
유대인 수업은 탈무드를 소개하는 책이다. 작가가 처음부터 밝히고 있지만 탈무드는 한권의 책으로 요약할 수 있는 책이 아니다. 분량도 1만 2000 페이지, 책 20권으로 어마어마 하다
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마빈 토케이어 저,「탈무드」,(서울:대아출판사, 1984), p.61
3. 이상옥 역, 「전국책」,(서울:하서출판사, 1975), p.314
4. 박일봉 역, 「명심보감」,(서울:육문출판사, 1986), pp.219-220, 273
5. 구인환 외 3인 편저, 「한국명언명구대사전」,(서울:현암사, 1
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토) 조별 상이
- 입실장소(A조, B조) : 세종충남대병원 본관 4층 도담홀
- 입실장소(C조) : 세종충남대병원 헬스케어센터(스타벅스건물) 5층 미래의학연구원 보듬홀
2. 면접관과 학생 비율
- 면접관 : 학생 = 3명 : 4명
3. 소요 시간
- 팀당 15-20분
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