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마야족들의 조상인 것이다.
Ⅲ. 참고문헌
구경모, 안태환, 『라틴아메리카 원주민의 어제와 오늘』, 산지니, 2016
김우성, 『라틴아메리카 원주민 역사·문화 연구』, 부산외국어대학교 출판부, 2008
최명호, 『남아메리카 문명 - 신화에서 역사
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문명 위에 서다, 즐거운 상상
브라이언 페이건 저, 선사시대 인류의 문화와 문명
오가와히데오 감수, 3일만에 읽는 고대문명, 서울문화사, 2002
우덕룡 외, 라틴아메리카-마야, 잉카로부터 현재까지의 역사와 문화, 서울 : 송산출판사, 2000
정경
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문명뿐만 아니라 수많은 문명들이 있다는 사실을 알 수 있었고 또 마야 문명을 선택해 몇 일씩 관심을 가지고 자료도 찾아보고 나름대로 마야 문명에 대해 생각해보고 하다 보니 마야 문명 전체는 아니지만 그래도 역사나 멸망 원인들은 알
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마야 문명: 마야, 아스테카의 역사와 문화, 송산, 2000
전규태 - 마야문명의 신비, 서암당, 1980
존 S. 헨더슨, 이남규 역 - 마야문명, 기린원, 1999
Claude Bode, 김미선 역 - 마야 잃어버린 도시들, 시공디스커버리, 1995
Longhena, Maria - 마야 문명: 마야, 아
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마야,잉카로부터 현재까지의 역사와문화」송산(서울시 강남구 역삼동)2000.3.1초판발행
테리디어리, 『잉카가 이크이크』「앗 이렇게 생생한 역사가9」김영사(서울시 서초구 서초동)
잉카문명의 유적지 칸칸 사원의벽
(
http://ynucc.yeungnam.ac.kr/~h
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,「五帝本紀」) 중국신화의 정치적 함의 : 신화의 정치화와 정치의 신화화
1. 창조신화 - 도덕과 윤리의 탄생
2. 문명의 상상 : 문화영웅의 출현
3. 지배의 상상 : 권력투쟁과 정치의 신화화
4. 도덕정치의 상상 : 정치권력의 정당화
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역사
1) 선사문명시대
2) 합리적 의학시대
3) 종교영향시대
4) 제도적인 치료시대
5) 20C의 레크리에이션운동
Ⅱ. 본론
1. 목적
2. 필요성
3. 영역
1) 영역
(1) 치료중심적 레크리에이션
(2) 특수 레크리에이션
(3)
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문명론의 개략을 읽는다\", 문학동네, 2007 (丸山眞男 ,\"文明論之槪略\'を 讀む\",岩波新書,1986)
『국내논문』
정명환 , \"인간과 사상 후쿠자와 유키치\" , 사회비평 , 제 4 호 , 1990
최덕수, \"한국사에서의 침략자 후쿠자와 유키치 \" , 역사비평,
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역사적 현실 속에서 형성되어 항상 생동하는, 새로이 창조되는 것이라고 보았다. 그렇다면 모든 사상과 지식을 오히려 철저하게 역사화 시켜보는 것은 정치적사회적 생활관계를 창조하는 데 필요한 일로 된다. 그리하여 그는 서양문명의 무
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역사
1. 요가의 기원 ; 인간 중심 사상의 역사
1) 샤머니즘 기원설
2) 인더스문명 기원설
3) 베다의 제사의식과 주문
2. 요가의 역사
Ⅲ. 결론 ; 요가의 효과와 그 가능성
※ 참고 문헌 및 인터넷 사이트
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1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 역사와 고고학에 대한 깊은 열정을 가진 학자입니다. 제 학문적 여정은 어린 시절부터 고대 문명과 역사적 유적에 대한 매료에서 시작되었습니다. 이 초기 관심은 제가 다양한 역사적 사건과 문화를 탐구하는
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문명학부에 입학한 후 다음과 같은 목표와 계획을 가지고 있습니다.
첫째, 학문적 성취: 아시아언어문명학부에서는 아시아 지역의 언어, 문화, 역사 등을 종합적으로 공부하는 학문분야입니다. 제 목표는 깊이 있는 지식을 습득하고, 다양한
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역사학은 단순히 과거의 사건을 기록하는 것이 아니라, 그 사건들이 일어난 맥락, 그 결과로 나타난 변화, 그리고 현재와의 연관성을 탐구합니다. 예를 들어, 르네상스의 부흥이 어떻게 현대 서구 문명의 기초를 형성했는지, 산업혁명이 오늘
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역사와 문명의 발전 과정을 폭넓게 이해할 수 있게 해주었고, 이를 통해 현재 내가 살아가는 사회와 세계를 보다 넓은 시각으로 바라보는 능력을 갖추게 된 것인 바 바야흐로 이렇게 세 권의 책을 읽으며 저는 단순히 지식을 얻는 것에 그치지
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역사와 문화 발전에 대해 깊이 있는 이해를 돕는 책입니다. 고등학교 시절 역사에 대한 관심이 많았고, 이를 통해 문명 발전의 배경에 대해 배우고 싶었습니다. 이 책은 과학적 사고와 분석을 바탕으로 인류의 역사를 설명하고, 각 문명이 왜
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