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수업활동을 전개한다는 것은 시간적, 공간적 여건뿐만 아니라 물질적, 정신적 노력이 엄청나게 많이 필요한 것이다. 구체적으로 이러한 교육방법을 적용한 환경을 구성하려면 여러 가지 기구, 교재, 자료 등이 필요하며 이에 따른 노력이 많
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, 제안점 등)
목차
서론
본론
1. 전문직으로서의 유아교사
2, 교수계획과 자기 주도적 학습
3, 교사, 교직원의 자질
1) 개인적인 자질
2) 전문적 자질
4, 전문적 유아 교사의 핵심요소
5. 교사의 역할
결론
참고문헌
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수 있고 구체적이다.
② 모범 수업(Modeling Teaching)을 보여준다.
③ 보통 교실에서 교사가 제공할 수 없는 학습 경험을 제공한다.
④ 최신의 지식과 시사성을 띤 새로운 자료를 제공한다.
- 교육방송의 활용
① 방송 매체를 교수-학습에 활용하면
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교수학습중심체제
(2) 교사와 학생중심체제
(3) 상황중심체제
2) 학급조직의 관리 방안
(1) 장학기능의 확대
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교수/학습 방법으로는 세계에서 경쟁할 수 있는 인재상을 배출하기 힘든 구조임을 인식해야 할 것이다.
<참고자료>
박영아. 미래한국 보고서. 한스미디어
국제미래학회. 2015. 대한민국 미래보고서. 국제미래학회
http://biz.chosun.com/site/data/ht
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4) 자율성의 요구
5) 교사의 사회․경제적 지위
4. 유아교육기관 교사의 역할
1) 양육자로서의 역할
2) 안내자의 역할
3) 학습지도자의 역할
4) 부모교육자로서의 역할
5) 의사결정의 역할 모델
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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수 있도록 노력하는 것이 무엇보다 중요한 과제라 할 수 있는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
인간행동과 사회환경 (이론과 실천) 권중돈(대학교수) 저 | 학지사 | 2014.01.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브론펜브레너의 생태학적 체계이론에 대한 정리
2.
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수강하게 되면서 양적 연구 방법에 많은 흥미를 가지고 있었기 때문에 이번 과제로 인해 조사론 과제에 대해 더 진취적으로 임할 수 있었다고 생각합니다. 교수님께 조사의 절차에 대해서 많은 설명을 듣고 조사 문제와 가설 설정, 조사 설계
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질병바로알기 http://www.tbzero.com/index.php?intro=1 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 문헌고찰
Ⅱ. 본론
1. 보건교육 계획안
2. 교육 자료
Ⅲ. 결론
1. OX 문제지
2. 보건교육 평가서(Ⅱ)
Ⅳ. 참고문헌
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수 있는 능력을 의미한다. 내가 무엇을 모르고 무엇을 아는 지를 인지하는 것을 메타인지라고 한다.
1)메타인지와 학습
학습과 같은 다양한 인지활동에 관한 의도적이고 의식적인 통제라고 할 수 있는 메타인지가 어떤 기능을 하는가?
첫째,
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