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수 있는 여러 보육사상들이 유지 발전되었으면 좋겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육학개론 김경회, 문혁준 외 1명 저 | 창지사 | 2016.02.12 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로크의 보육사상
2. 루소의 보육사상
3. 프뢰벨의 보육사상
4. 듀
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수 있다는 것을 지속적으로 주지 시킬 필요가 있다고 생각한다. 이는 결국 성인학습자의 교육에 대한 동기를 유발하고 강화시키는 영향을 낳게 된다.
-시각, 청각자료를 활용한다.
교수자는 단순히 말로서 지식을 성인학습자에게 전달하는 것
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능력과 인격적 감화력
6. 주의 깊은 관찰
7. 유아의 놀이 강화
8. 유아의 놀이를 확장하고 풍부하게 만들기
9. 교육과정 개별화
10. 사회적 기술을 배우도록 지도
11. 제언(인정과 사랑과 자유의 태도)
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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수월성 추구: 자기표현 욕구와 자기향상의 욕구
Ⅳ. 청소년놀이문화의 조사
1. 조사 대상 지역
2. 조사 방법
1) 현장조사
2) 설문조사
3. 조사의 제한점
1) 현장조사
2) 설문조사
Ⅴ. 청소년놀이문화와 레크레이션(레크리에이션)
Ⅵ. 청
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실시
❹ 결혼 중개업자들의 윤리적 반성
❺ 농구계에서의 혼혈선수 영입방안
❻ 인식의 전환
❼ 다문화 축제를 통한 문화적 교류
❽ 해외 다문화 사회단체와 협력 네트워크 구축
Ⅲ. 맺음말
※참고자료※
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수 있는 자립 및 자활 중심으로 변화해야 한다. 또한 이와 더불어 반드시 심리적인 접근이 같이 되어야 이들이 잘 적응할 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 전현영, “새터민의 적응유연성이 성취성에 미치는 영향 분석”, 극동대, 2012
- 최일섭
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자료
여광응, 조용태(2007). 장애유아의 조기교육. 서울, 도서출판 특수교육.
최중옥(2008). 특수아동의 이해와 교육. 교육과학사.
임재윤·강선우·박병량(2010). 특수교육현황분석연구. 한국교육개발원
이소현·박은혜, 『특수아동교육』, 학지사,
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자료파일
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레크리에이션계획서(전체안).ppt
레크프로그램계획서(프로그램내용중심).ppt
아이스브레이킹 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
COMMUNICATION 프로그램과 지도방법.pdf
GROUP DYNAMICS 프로그램.pdf
SPOT 프로그램의 이해와 지도방
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대한민국 정부의 합법적인 지원하에서 미군들 위안부가 수십만명이 있었다"며 "그런 점에 대해 하등의 자기성찰적 반성이 없다"고 주장하기도 했다.
이 교수는 반면 "일본학자들이 조사한 자료집에 따르면 일본군에 종사할 때 그 업소(위안소
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수 있게 된다.
1) 단원계획
단원
배드민턴
대 상
중학교 2학년
학생
40 명
총 차시
8차시
학생특성
레크리에이션 활동으로 배드민턴을 많이 접함
자료
배드민턴 관련서적, 인터넷, 시청각 자료
차시
수업 내용
동료 교수 전략
1
배드민턴에 대한
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