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수 있도록 옆에서 보조하도록 한다.
4. 참여자 중 짝이 없는 경우 진행자가 같이 참여하도록 한다.
출처 및 참고문헌: 한광일 박사의 웃음치료법
레크레이션 1급 지도서참고 ♠ 활 동 프 로 그 램 진 행 서 ♠
레크레이션을 통한 기분전환
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자료 등을 수집, 배포하고 있다. 성폭력 피해자를 직접 돕지는 않지만 주정부, 지역정부, 성폭력방지단체, 강간방지센터, 통합 기구, 사회단체 프로젝트, 정책 입안가, 정부 기관, 방송, 교육자 등에게 정보를 제공하여 성폭력 근절을 위한 자
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측면에서의 학습 연구는 보다 효율적인 학습을 이루기 위한 것이었으며, 또한 우리는 그 학습을 선별적으로 채택하고 학습하고 있다. 무엇보다 중요한 것은 그 학생을 지도하게 되는 교육자의 역할이 상당히 중요하다고 생각된다.
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말했다.
엄상문 교수는 자신의 그동안 연구과장에 대해서 "77년도 대한민국 대표로 중앙아메리카의 코스타리카에서 있는 A.N.D.A국립연구소에서 도자기 기술지도를 하게 되면서 화산재를 채취하고 연구를 시작하게 되었으며 10년이 넘개 연구
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23일
한국초등학교 4학년 1반 _____ 가. 단원명 : 5. 자랑스러운 우리나라
나. 단원의 개관
다. 단원의 계열
라. 단원의 구성 및 체제
마. 지도상의 유의점
바. 적용 수업 모형-실습 실연 수업 모형
사. 실태조사
바. 본시 교수-학습 과정안
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수, 암기위주의 수업, 이기적 경쟁중심의 수업, 획일화된 수업 등의 기존의 교육의 병폐를 치유하기 위해서는 교수학습에 있어서의 패러다임적인 전환이 필요하다. 많은 교육자들이 우리 교육의 나아갈 방향을 알고 있으나, 왜 그렇게 나아갈
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교수는 70년 홍익대 공예과 동대학원 산업공예과에서 요업디자인을 전공, 도예개인전(4회)을 열기도 했으며 코스타리카에 정부초빙교수로 파견됐다가 돌아왔다.
13. 교수홈페이지조사 및, 언론에언급된 교수자료조사(영남대학교 조형대학
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수련시설프로그램운영
5. 옥포청소년문화의집 제5기 청소년운영위원회 '가온' 발대식
6. 영통청소년문화의집 문화강좌
7. 장안청소년문화의집 ‘열린영어카페’ 운영
8. 인천 청소년 제주문화탐방 26일 스타트
9. 청소년문화재단 '청소년
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수업)의 필요성
Ⅴ. 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 효과
Ⅵ. 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 글쓰기교육
Ⅶ. 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 멀티미디어교수
Ⅷ. 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 사
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자료
★마인드맵 형식의 활동지
★ppt
★활동지
★실물화상기
★사과 편지
※ 판서계획
♧학습 목표 : 사과하는 글을 읽고 나서 사과하는 글을 쓰는 방법을 알 수 있다.
활동1. 음성자료를 듣고 문제 상황 알아보기
활동2. 사과하는 글을 읽고
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