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직원 직급별 직무만족
Ⅶ. 비정규직근로자(비정규노동자)의 직무만족도(업무만족, 직무만족) 조사 사례
Ⅷ. 병원 여직원의 직무만족도(업무만족, 직무만족) 조사 사례
Ⅸ. 물리치료사의 직무만족도(업무만족, 직무만족) 조사 사례
Ⅹ.
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비정규근로자 문제는 근로자 자신 뿐 아니라 소속기관, 정부조직을 관장하는 행정자치부, 공공부문 예산을 담당하는 기획예산처, 노동관련정책을 담당하는 노동부가 복합적으로 얽힌 문제이다. 비정규근로와 관련된 정책방향을 현실화하기
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도서관 문제를 어떻게 볼 것인가-사서교사의 역할을 중심으로, 제33회 전국도서관대회 주제발표 논문집, 한국도서관협회, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교비정규직근로자의 유형
1. 학교비정규직영양사
2. 학교비정규직 조리종사원(조리사, 조리
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비정규직의 개념정의
2.2 비정규 근로의 특징
2.3 비정규직 노동자의 규모와 실태
2.4 고용불안정에 따른 문제점
3. 우리나라 사서직의 취업환경
3.1 도서관의 변화
3.2 사회의 변화 및 노동환경의 변화
3.3 사서직의 새로운 역할
3.4 도서
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비정규직에 대한 현실적인 정책이 제안되어야 할 것이다.
참고문헌
김상미(2003), 학교도서관 정규직 사서교사와 비정규직 사서의 직무만족도에 관한 연구, 석사학위논문, 성균관대학교 교육대학원
김지홍(2004), 비정규직 사서의 취업현황과
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인당 장서 수는 0.36권 정도밖에 되지 않는다. 또 서울은 도서관의 서비스 수준이라 할 수 있는 연간 인구 1인당 대출하는 책의 수도 0.5권 정도에 불과해 인구가 비슷한 일본 동경의 10분의 1수준 밖에 되지 않는다.
일본 동경도의 공공도서관이
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도서관」. 제34권 제 6호(1979).
한윤옥, “아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989.
American Library Association, Standard for Children\'s Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 196
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