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쓰는 유형은 아마 상호의존 결합이다. 여기서는 글과 그림
이 존가서는 전달할 수 없는 내용을 전달한다. 1장 기록을 펼쳐보며
2장 만화의 어휘
3장 홈통에 흐르는 피
4장 시간틀
5장 선 속에 살아있는 것
6장 보여주기와 말하기
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지니는 것처럼 보일 정도였다. 한 칸 속에서 움직임을 나타내는 방법엔 이 말고도 다른 것들이 있는데, 병풍식 화법도 그런 도구의 하나이다. 서론
본론(줄거리)
1. 기록을 정정하기
2. 만화의 어휘
3. 홈통속에 흐르는 피
4. 시간틀
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만화의 언어적 특성-
1. 글도 그림도 또 다른 상징들도 만화라는 언어의 어휘이다.
2. 만화의 글은 말풍선이라는 기호를 중심으로 배치된다.
3. 일정한 정형화를 거친 구어체 문어라는 특징을 가진다.
4. 만화는 활자의 다양화라
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Ⅲ. 연구의 결과 및 해석
1. 정서법 오용의 실태
1) 맞춤법
2) 띄어쓰기의 오류 경향
3) 문장 부호 사용의 오류
2. 어휘사용의 오류 실태
1) 은어 및 비․속어
2) 유행어
3) 어려운 말
4) PC통신의 영향을 받은 오류 실태
Ⅳ. 결론
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교육의 원리, 박이정 2013
박정수 저, 초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013 1. 어휘 지도의 중요성
2. 어휘 및 어휘력의 개념
3. 어휘 지도의 원리
4. 어휘 지도 시 고려사항
5. 어휘 지도의 내용
6. 어휘 지도의 방법
7. 어휘 지도의 실제
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