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영아에게 피해를 주지 않으며 사회적 책임을 다하는 태도를 길러줄 수 있도록 함
활동과 활동 간의 전이 시간 운영을 계획하여 교사들 간의 연결이 잘 이루어지게 함.
귀가 시 영아가 귀가하기 전에 배변, 수유 및 이유, 수면, 특별한 전달사항
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보육시설에서 이루어지는 초기적응 경험의 질은 이후의 학교생활에도 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 만 1~2세 영아의 발달특성과 일과운영에 따른 보육교사의 역할에 대하여 기술해 보았다. 초기적응 프로
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주제별 유아 교육계획안 1 김윤화 저 | 한국교육출판 | 2015.08.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 2세 영아의 신체발달특성
2. 만 2세 영아의 일과운영에 따른 보육교사의 역할
3. 만 2세 영아 신체운동영역 활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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운영자
③영유아 평가자
④영유아 위생관리, 영양지도 담당자
14. 보육교사의 교수자로서 역할과 다른 것은? 3
①계획자 및 조직자 ②관찰자 및 기록자 ③전문화된 어머니 ④강화자 및 지지자
15. 바람직한 행동특성을 일상생활에서 보여줌으
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일과 활동의 구성은 아동의 기본적인 욕구와 신체적인 보호를 위한 활동과 전인적 발달에 초점을 둔 교육활동이 균형 있게 구성되어야 한다. 보육서비스의 질과 관련해 교사도 중요하지만 내용 즉 컨텐츠도 중요하다. 어떤 시설에서는 4~5세
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