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합니다.
향후 계획
결과에 대한 부담감을 덜고 다양한 시도를 긍정적으로 받아들일 수 있도록 자유 선택 활동에서 유아 주도성을 높이고, 노력 자체를 인정하는 언어적 피드백을 강화할 예정입니다. 만 4세 19명 1학기 부모상담일지
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조율해 주시고, 협상과 타협의 말하기 모델링도 함께 부탁드립니다.아이가 계획하고 이끄는 활동은 자존감과 만족도가 높으니, 의견을 제안하고 발표할 수 있는 기회가 많으면 좋겠습니다. 만 4세 1학기 부모상담일지 19명 2학기 연계
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기분이야?’와 같은 감정 질문을 일상에서 계속 이어주시면 감사하겠습니다. 말보다 미술, 이야기, 음악 등 간접 표현 매체를 통해 마음을 말하게 할 수 있는 기회를 확대해주시면 좋겠습니다. 만 4세 2학기 부모상담일지 19명 1학기 연계
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1학기 부모상담일지
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
00년 0월 0일(만 4세)
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
대근육 활동에 적극적으로 참여하지만 조금 어려
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1학기 부모상담일지
이름
OOO
연령
만4세
반
OOO반
기록자
OOO
상담내용
교사의견
부모의견
기본생활습관
OO는 식사 시간에 친구들의 기분을 잘 살핍니다. 예를 들어, 좋아하지 않는 음식이 나왔을 때 옆 친구가 힘들어하는 모습을 보면 \"괜찮아,
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만 5세아 무상보육료 지원
출처 :보건복지부 보육사업 안내 2010
(3) 장애아 무상보육료 지원
장애아 무상보육료의 지원은 부모의 소득수준과 아동의 장애등급과 무관하게 취학전 만5세 이하 장애인 복지카드를 소지한 장애아동으로 하되, 예외
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1학기 2006407011 최권영
목 차
I. 서론
II. 교회 청소년 교육의 상황적 이해
1. 교회교육과 비전문성
2. 교회교육의 가능성
III. 청소년 교육의 목적
1. 목적의 필요성
2. 부적절한 청소년 교육의 목적
3. 적절한 청소년 교육의 목적
4. 목적과 목표
5.
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부모상담일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와
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부모와의 소통도 중요하다고 생각합니다. 아이들이 가정에서도 지속적으로 성장할 수 있도록, 정기적인 부모 상담 및 워크숍을 통해 교육 정보를 공유하고, 가정에서의 지원 방법을 안내할 계획입니다. 예를 들어, 아이들이 집에서도 쉽게 따
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만 너무 몰두하는 경향이 있습니다. 맡은 일을 끝까지 책임지고 하려는 점은 장점일지 모르나 주변의 일들을 간과하는 경우가 발생한다는 것이 저의 단점입니다. 그래서 모든 일을 함에 있어 최선을 다하되 차분하게 주변을 돌아보려는 여유
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만 너무 몰두하는 경향이 있습니다. 맡은 일을 끝까지 책임지고 하려는 점은 장점일지 모르나 주변의 일들을 간과하는 경우가 발생한다는 것이 저의 단점입니다. 그래서 모든 일을 함에 있어 최선을 다하되 차분하게 주변을 돌아보려는 여유
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1학기때 배우던 공부를 처음부터 다시 시작했습니다. 완전 처음 접하는 정보와 지식들이 있었기에 웃음이 나기도 했지만 조금씩 채워나간다는 느낌을 갖고 노력했습니다. 졸업 당시에는 1, 2등을 다툴 만큼의 성장을 만들었고 많은 친구들과
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