|
과학 영역에 붙어
놓을게요..다음 시간은 점심시간이에요. 손을 씻고 자리에 앉아 주세요.
평가 및 유의점
<유의점>
유아들이 사이좋게 별자리를 확인 할 수 있도록 도와준다.
<평가>
자신만의 별자리를 만들 수 있었는가?
생일에 해당
|
- 페이지 2페이지
- 가격 600원
- 등록일 2015.02.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
나 공처럼 생긴 과일 등을 이용해서 더 많은 음식을 만들어볼게요~
평가 및 유의사항
<유의점>
유아들이 과자를 만들면서 많은 힘을 가해 누르지 않도록 옆에서 도와준다.
유아들이 동그란 모양과 네모난 모양을 잘 구분하는지 지켜본다.
|
- 페이지 2페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2015.05.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
가서 옮기는 수업을 할 거예요.
그럼 다들 화장실 가서 깨끗이 손 닦고 다음 수업 준비하도록 해요.
활동 시
유의 사항
아이들이 씨앗이나 흙을 입에 넣지 않도록 주의시킨다.
씨앗이나 흙을 만진 손을 입에 넣지 않도록 주의시킨다.
|
- 페이지 2페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2015.10.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아과학교육 탐구보고서, 최인숙 저, 학지사, 2004
4) 꼬망세 http://www2.edupre.co.kr/ 1. 서론
2. 본론
1) 만3~5세의 자연탐구영역의 과학적 탐구하기 내용
2) 만3~5세 유아기의 발달적 특징
3) 만3세 과학활동 계획안
3. 결론
4. 참고문헌
|
- 페이지 5페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2019.06.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
5세 수업계획안
활동주제와 유형
탐구적 발문을 통한 물리적 지식활동
(물의 흐름을 알아보는 활동)
활동목표
유아의 과학적 태도 향상
교수매체(활동자료)
튜브, 물, 컵,
대상
만4~5세
활동내용
계획하기
ㆍ물체에 행위를 가하고 어떻게 반응
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.08.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|