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전문지식 62,490건

다 ③ 보통이다 ④ 그렇지 않다 ⑤ 전혀 그렇지 않다 18. 손으로 음식을 먹어보고 싶다는 생각을 한 적이 있다. ① 매우 그렇다 ② 그렇다 ③ 보통이다 ④ 그렇지 않다 ⑤ 전혀 그렇지 않다 2) ‘문화수용성’ 검사도구의 실시 과정 만 5세를 대
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만 5세 유아의 문화수용성을 측정할 수 있는 문항으로 재구성하여 문화수용성의 하위요인으로 4가지를 제시하였고, 총 29개 문항으로 재구성하여 제시하였다. 사전 검사는 김정숙(2020)이 선정한 실험검사를 토대로 분석하였으며 사전 검사의
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  • 등록일 2020.03.22
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다 ② 그렇다 ③ 보통이다 ④ 그렇지 않다 ⑤ 전혀 그렇지 않다 18. 다른 행동을 하는 친구에게 호감을 갖는다. ① 매우 그렇다 ② 그렇다 ③ 보통이다 ④ 그렇지 않다 ⑤ 전혀 그렇지 않다 2) ‘문화수용성’ 검사도구의 실시 과정 만 5세를 대
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  • 등록일 2020.04.16
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평가지표에 비해 유일하게 저하한 것으로 나타났다. 이는 이주민에게 한국의 문화나 관심에 맞추거나 따를 것을 요구하는 경향이 짙어지고 있음을 의미한다. 5. ‘문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정의 상세한 설명 측정하고
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  • 등록일 2021.08.20
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한다. 전체 검사의 신뢰도 = rnn‘ : 두 부분으로 나누어진 각각의 검사점수 간의 상관계수 <표4> 반분신뢰도 산출과정 <표5> ‘문화수용성’ 검사도구의 반분신뢰도 산출과정 및 결과 ‘문화수용성 ’평가척도 결과 하위요인 순번 1회
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  • 등록일 2020.10.05
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논문 319건

유아 과학 교육 전문가 연구자와 훈련된 검사자 2. 그림 표상 능력 검사 본 연구에서는 동물 관찰을 위한 교사 발문이 유아의 그림 표상 능력에 어떠한 영향을 주는지 알아보기 위하여 지성애(2001)가 제작한 [그리기 표상능력 평가척도]를 수
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  • 발행일 2011.04.02
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다 가속적이고 적극적으로 「보육시설 평가 인증제 도입 방안」에 대한 논의가 확산되리라 생각된다. 참고문헌 강숙현(1988), 유아교육프로그램 인준 평가기준의 적용에 관한 연구, 이화여자대학교 석사학위청구논문 김희진김난실김혜경(2000
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  • 발행일 2008.10.20
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만4세, 5세 유아 약 15명씩 30명을 대상으로 실시한다. 4. 연구 절차 2010년 11월부터 12월까지 매주 2회씩 6주간 12회 진행 예정이며, 설문지와 동영상 촬영, 교사인터뷰를 이용하여 조사한다. 설문지 조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하
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  • 발행일 2011.04.15
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다. 선별은 신뢰롭고 타당한 것으로 믿을만한 정보를 간단 하고 표준화된 검사도구로 효율적인 시간 내에 수집하여야 한다. 특히 선별에서 유의 해야 할 점은 특수교육대상아동이 선별되지 않거나, 특수교육대상이 아닌 아동이 선별 되지 않
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  • 발행일 2012.12.07
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검사  6. 자료 분석 Ⅲ. 연구결과 및 해석  1. 예비유아교사의 자기효능감 변화  2. 마이크로티칭 기법을 활용한 수업의 긍정적 효과의 내용   1) 비디오 (재)녹화 다시 보기 : 반성적 실천과 노력   2) 관찰자․평가자들과 함께
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  • 발행일 2012.05.10
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취업자료 552건

다. VRE는 반코마이신 내성 장구균으로, vancomycin-resistant enterococci infection입니다. ABGA? ☞ 동맥혈 가스분석 검사로 Arterial blood gas analysis입니다. GVHD 이식편대 숙주반응 graft versus Host disease CRF? ☞ 만성신부전으로 Chronic renal failure입니다. SAH? ☞
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  • 등록일 2016.11.02
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유아교육 현장의 교사 지원 정책 수립에 기여할 수 있습니다. 특히 교사 효능감을 높이기 위한 연수 프로그램이나 조직 내 정서지원 체계 마련 등에 활용 가능한 기초 자료를 제공함으로써, 유아교육의 질 향상과 교사 직무 만족도 제고에 이
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  • 등록일 2025.05.13
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다고 설명하고 상대방에게 물건을 던져 주는 것은 상대방의 마음을 상하게 할 수 있다고 설명하였다. 상호작용 8월 18일 여자 친구들이 자기와 놀지 않기로 했다고 이야기하면서 이제는 남자친구들하고만 놀아야겠다고 이야기 한다. 평소 여
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  • 등록일 2016.07.25
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다. 결론적으로 GDP는 경제 활동의 핵심 척도이며 경제의 전반적인 규모, 성장 및 성과를 평가하기 위한 벤치마크 역할을 합니다. 명목 및 실질 GDP, 실질 및 잠재 GDP, GDP의 구성 요소를 이해함으로써 정책 입안자와 경제학자는 정보에 입각한 결
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  • 등록일 2023.07.07
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평가는 불가피하고 이것이 입시를 위해 특정지역 및 특목고로의 쏠림현상을 막는 길이기도 하다. 당장은 내신의 실질 반영률을 50% 이상으로 대폭 확대하고 수능은 자격고사로 돌리거나 아예 폐지해야 한다. 학교교육은 왜곡시키면서 사교육
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  • 등록일 2006.05.08
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