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탐구
나비가 날아 다니자 잡으려고 나비야 부르며 뛰어간다. 나뭇잎을 보며 선생님 따며 안되지요 하고 만지기만 한다. 자연에 관심이 많아 만지며 느끼며 활동할줄 안다.
2학기 발달평가
자신의 이불을 예쁘게 개어 스스로 정리 할 수 있다.O
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만1세 6월 관찰일지
1. 유아 1 관찰일지 + 종합평가
2. 유아 2 관찰일지 + 종합평가
3. 유아 3 관찰일지 + 종합평가
4. 유아 4 관찰일지 + 종합평가
5. 유아 5 관찰일지 + 종합평가
6. 유아 6 관찰일지 + 종합평가
7. 유아 7 관찰일지 + 종합평가
8.
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신체운동,건강
- 발달평가
2. 관찰내용 및 발달평가
- 의사소통
- 발달평가
3. 관찰내용 및 발달평가
- 사회관계
- 발달평가
4. 관찰내용 및 발달평가
- 예술경험
- 발달평가
5. 관찰내용 및 발달평가
- 자연탐구
- 발달평가
6. 2학기 총평
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경험하려는 적극적인 태도가 관찰되었다. 예술경험에서도 리듬, 색채를 이용하여 자유롭게 감정을 표현하는 모습을 보였다. 앞으로는 다양한 환경에서의 경험 확장을 통해 자신감을 더욱 키워줄 필요가 있다. 만1세 4월 관찰일지
1. 유
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만1세 1년 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가
- 기본생활습관
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- 1학기 총평
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소
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