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영역
바닥에 있는 똥은 선생님이 치워야 된다는 것을 인지하고 있고 동생반 아가도 못만지게 저지할 정도로 잘 파악하고 있다. 1. 관찰일지
- 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
2. 발달평가
- 기본생활습관,신
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1. 영아 1
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 영아 2
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활
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잘 떼어 붙인다. 교사의 말을 잘 이해하고 도움을 받아 손을 닦을 수 있다. 수저, 포크 사용하기를 어려워하지 않으며 스스로 먹는 것을 좋아한다 - 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달종합평가
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발달평가
OO는 야외활동을 좋아하여 늘 적극적으로 바깥놀이에 참여하며 오랫동안 한 가지 놀이에 집중할 수 있다.
만1세 1학기 OOO 관찰일지
담임
원장
OOO
OOO
OOO반
영아명
OOO
연령
만1세
영역
관 찰 내 용
일상생활
OO는 여름 음식 그림 카드를
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발달평가
에어매트 위에서 굴렀을 때 나는 소리에 귀를 기울이며 감각적 자극에 반응을 보였다. 신체를 움직여 에어매트를 탐색하며 들려오는 소리에 관심을 보인다. 실내에서 하는 신체활동을 즐기며, 대근육을 조절하여 스스로 옆 구르기
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