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놀이하는 모습을 보인다.
만1세 1학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
산책로로 이동하고 있는데 OO가 OO에게 “OO야!!” 라고 표현하며 손을 내민다. 친구가 내민 손을 보더
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주변의 사물이나 자연에 관한 호기심이 많으며 자연현상을 궁금해하고 묻는 일이 많습니다. 자연에 관련된 사진과 내용이 담긴 책을 사주고 같이 보며 이야기하고 있습니다.
건의사항
없음 부모 상담일지 1학기2학기 만4세 24명 48페이지
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놀이시간에 ‘상어 가족’ 동요를 자주 틀어주어야겠다.
만1세 2학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
엄마와 어린이집 현관에 들어온 OO가 교사를 바라보며 웃음을 보인다
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모습이 보여 적극적으로 격려해줘야겠다 OO가 교사의 동작을 집중하며 보고 있다가 교사의 지시에 따라 율동과 노래를 따라서 할 수 있다. 1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 발달평가
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일상생활 속에서 흔하게 볼 수 있는 친숙한 과일들을 교사와 함께 까꿍판을 통하여 탐색한다.
<만1세 OOO 2학기 관찰일지> 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일
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있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면?
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
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