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상황에 따라 감정과 표현을 조절하는 능력도 잘 발달하고 있다. 음악, 미술, 자연 탐색과 같은 다양한 감각 활동에서의 몰입도 높고, 감각적 자극을 언어로 연결지어 표현하려는 시도도 적극적이다 만1세 9명 1학기와 2학기 관찰일지+해석
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참여를 보인다. 비언어적 표현과 짧은 언어로 의사를 전달하며, 감각 탐색과 반복 활동에서 오랜 집중을 보인다. 또래와의 관계는 아직 제한적이지만, 관찰과 모방을 통해 점차 상호작용을 넓혀가고 있다. 만 1세 1학기 2학기 관찰일지 9명
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반응을 보인다. 소리와 움직임에 민감하게 반응하며, 예술 및 자연 탐구 활동에도 자발적으로 참여하고 있다. 정서적 안정감을 바탕으로 인지, 언어, 사회성, 감각운동 영역에서 균형 있게 발달 중이다. 관찰일지 만 1세 1학기와 2학기 9명
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평가제- 1학기 2학기 부모상담일지 만1세 9명
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관찰일지 영아5
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석
6. 관찰일지 영아1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기
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