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2학기 총평
OO는 교사에 질문을 듣고 원하는 것을 구체적으로 언어로 행동으로 표현할수 있다. 자신이 만든 탑에 관심을 보이는 친구의 모습에 OO도 관심을 보이며 친구의 이름을 부르고 친구와 함께 까꿍 놀이를 하고 탑이 무너지면 다시 함께
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2학기 총평
OO에게 꽃가게 놀이를 제안하자 친구와 함께 역할을 정하고 극놀이를 표현하는 모습을 보였다. OO는 주변 공간의 차이와 모양을 탐색 할 수 있다. 물건을 열고 닫는 것을 할 수 있으며 가르쳐 주면 반복적으로 해서 할 수 있을때가지
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있어” 하며 친구에게 건넨다. “내사진이다” 하며 지금의 사진을 같이 들고 쳐다본다. 한참을 쳐다보다가 “ 나는 얼굴이 동그랗게 변했어” 하며 친구에게 **이의 사진을 보여주며 얼굴을 가리킨다. 2학기 9월-2월 관찰일지 만 4세 21명
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2학기 총평
도구를 사용하여 먹고자 시도하나 잘 되지 않자 손을 사용하는 모습을 보인다. 교사의 말을 듣고 이해하며 손에 묻은 음식물을 떼어내고자 하며 도구를 사용하여 스스로 먹고자 하는 모습을 보이며 하루 일과 중 점심/간식 시간에
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2학기 평가 및 해석
대근육보단 눈과 손을 협응하여 조절하는 소근육활동을 좋아하는 모습을 보인다. 몇몇 영아들은 교사의 이야기를 잘 이해하지 못해 하지 못하였는데 OO는 두발을 모아 그림을 밟으며 뛰어 보았다. (1) 기본생활습관
(2)
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