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관찰내용
- 발달평가
<6> 1학기 총평
<1>신체운동,건강
- 관찰내용
- 발달평가
<2> 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
<3> 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
<4> 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
<5> 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
<6> 2학기
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하지만 백업을 안정감있게 잡고 풍선을 떨어뜨리지 않고 건너가기를 할 수 있다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 총평
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망가뜨려 주의주며 활동할 필요성이 있다. (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 1학기 총평
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 총평
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같고 다름을 구분하며 맞출수 있다. 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여하며 주변 세계에 호기심을 가지고 있으며 물체의 특성, 속성에 관심을 가지고 유아의 경험을 떠올리며 구별해 볼 수 있다.
<만2세 OOO 2학기 관찰일지>
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맞출 수 있으며규칙성에 관심을 가지고 퍼즐 조각의 모양을 구분하여 놓을 수 있다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
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