|
위한 부모교육을 더욱 강화해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
총체적 부모교육 프로그램 (유아기 자녀를 위한) 이은화 저 | 창지사 | 1999.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비 부모교육의 필요성
2. 프로그램 개발을 위한 계획안을 작
|
|
|
이야기 나누기 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과. 신라대 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이야기나누기 활동의 개념 및 목적
2. 언어교육 단위활동 이야기나누기 계획안
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
교육이란
2. 누리과정에서의 안전교육
3. 유아 안전교육의 필요성
1) 영유아의 발달적 특성
2) 불안전한 생활환경
3) 안전에 대한 지식 및 대처능력 부족
4) 사회적 안전 불감증
4. 안전교육 내용을 선정하여 활동계획안을 작성 - 횡단
|
|
|
3. 생태유아교육의 필요성에 대한 나의 의견
1) 잃어버린 자연을 되찾아주는 교육
2) 잃어버린 놀이를 되찾아주는 교육
3) 아이다움을 되찾아 주는 교육
4. 실천프로그램 중 한가지를 선택하여 만5세 대상 활동계획안 구성 – 산책 프로
|
|
|
교육부, 2003, 유치원 현황
유치원수
학급수
교원수
계
국립
공립
사립
계
국립
공립
사립
계
국립
공립
사립
8,292
3
4,281
4,008
21,839
12
6,110
15,717
30,205
15
6,342
23,848
취원대상아수
취원아수
취원율(%)
계
3세
4세
5세
계
3세
4세
5세
계
3세
4세
5
|
|
|
교육의 효율적인 운영방안`
박승희(1994). `통합교육의 여건조성`. 한국특수교육학회 편, 한국특수교육의 발전과제. 1. 통합교육과정의 개념
2. 통합교육과정의 기능
3. 통합교육과정의 운영
4. 교수·학습 방법
5. 교육계획안
1)주간
|
|
|
겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수 과학교육 안경숙, 김소향 저 양서원 2014.10.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문학작품을 통한 수교육의 효과성
2. 교사의 역할
3. 문학작품을 통한 수교육 활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
위한 친사회성 교육의 목적
2. 유아를 위한 친사회성 교육활동의 세부 내용과 진행과정
1) 교육활동의 세부내용
2) 진행과정
3. 친사회성 교육활동에서 교사역할과 친사회성 교육활동에 대한 평가
&n
|
|
|
Ⅰ. 건강 교육 계획안
1. 주제
2. 일반 학습 목표
3. 구체적 학습 목표
4. 수행 계획
5. 평가계획
6. 역할 분담
Ⅱ. 학습지도안
Ⅲ. 보건교육 평가
1. 사업 진행에 대한 평가
2. 교육목적 달성정도 평가
3. 평가
|
|
|
위한 기초 연구」. 공주대학교 대학원 석사학위논문.
홍혜라(2014). 「3-5세 누리과정에 대한 유아교사의 인식과 실행수준과의 관계」. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
3) 학술지
김난희·송재일(2007). 「교수-학습 매체에 따른 어린이
|
|
메뉴펼치기
