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전문지식 9,774건

관찰해볼 수 있도록 이야기 나누었다. OO는 물감 놀이에 관심을 보이고 다양한 색으로 표현하며 색감에 흥미를 보인다. 만3세 OOO반 OOO 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 관찰자 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 10월 31일 구 분 관 찰 내 용 일상생활 옆에 앉
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  • 등록일 2023.09.12
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9월,10월 발달평가 OO는 사물함, 가방에 정리를 잘하고 즐거워 한다. 작은 자크가 달린 가방에 수건을 반듯하게 넣으려고만 해서 가방에 수건이 잘 안들어 간다. 수건은 접어서 넣을 수 있도록 계속 알려주었다. 자신의 물건을 스스로 정리하지
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  • 등록일 2023.09.20
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만3세 유아 OOO (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 발달평가 2. 만3세 유아 OOO (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 발달평가 3. 만3
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  • 등록일 2023.09.23
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9월,10월 관찰기록 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 10월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 오른손으로 숟가락을 잡고 스파게티를 먹는다. 그릇이 움직이자 “움직여요”라고 말한다. 선생님이 “한 손으로 그릇을 잡고 먹
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만3세 9월 관찰일지/1번 유아.hwp 2. 만3세 9월 관찰일지/2번 유아.hwp 3. 만3세 9월 관찰일지/3번 유아.hwp 4. 만3세 9월 관찰일지/4번 유아.hwp 5. 만3세 9월 관찰일지/5번 유아.hwp 1. 관찰내용 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,
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  • 등록일 2022.10.29
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논문 13건

표현촉진기술, 초점제공기술,해석기술, 직면기술로 나누었다는것을 알았고 따라서 상담을 하기 위한 준비과정으로서의 분위기 조성기술과 상담에서의 듣기,말하기그리 고 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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  • 발행일 2013.10.11
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연두반 주간 보육일지(만 2 세) 담임 원장 기간 2023년 9월 4일 월요일 ~ 2023년 9월 8일 금요일 주제 다양한 탈것이 있어요 소주제 다양한 탈것이 궁금해요 목표 ·다양한 탈것에 관심을 가지고 탈것의 이름과 특징을 안다. 요일 및 대기 일과 9/4
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  • 발행일 2024.03.06
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일지(만 2 세) 담임 원장 기간 2023년 11월 20일 월요일 ~ 2023년 11월 24일 금요일 주제 색과 모양으로 놀이해요 소주제 다양한 모양으로 놀이해요 목표 ·주변 사물의 모양을 탐색하고 다양한 모양으로 놀이해 본다. 요일 및 대기 일과 11/20 월 11/21
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일지 현베드로 독후감 응모 **시내 초등학생 독후감 응모자 수 현베드로 4)평가도구 번호 평가항목 평가도구 성공기준 1 만화엄마나도 해냈어요를 제작하였는가? 제작부수 계획한 수량을 계획한 일정에 맞게 제작 2 만화엄마나도 해냈어요를
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  • 발행일 2013.02.18
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관찰, 발생 가능한 사고에 대한 사전 대비, 안전관리에 대한 종사자 교육프로그램 실시, 영유아들 스스로 지켜야 할 안전사고 대비 능력발달을 위한 프로그램 개발, 안전사고재발방지 프로그램개발 및 지도 등을 연월 계획을 세워 실시평가해
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 14건

하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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  • 등록일 2016.07.25
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는 과정이 필요해 보인다. 미술활동에서도 다양한 색으로 자신만의 표현을 더 자유롭게 표현할 수 있도록 하는 과정이 필요한 것으로 보인다. 관찰일지 담 임 원 장 이 름 X X X 성 별 여 나 이 만 3세 관 찰 자 담임교사 관찰일자 6/1 ~ 6/30 관찰장
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  • 등록일 2018.07.30
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관찰되어 물어보니 나무는 어려워서 쉬운 것을 그렸다고 대답하였다. 평소 그림그리기에 관심이 없는 모습이 자주 관찰되고 있다. 나무를 쉽게 그릴 수 있는 방법에 대해서 알려주고 함께 나무를 그려보았다. 탐구활동 7월 29일 현장학습으로
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  • 등록일 2016.07.22
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과정에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다. 좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다. 이 름 XXX 성 별 (남, 여) 관찰자 XXX 교사 구 분
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  • 등록일 2017.02.01
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일지 아동이름 연령 성별 보호자이름 아동과의 관계 담당교사 면담일시 교사의견 (생활습관·정서·사회성·신체발달) ·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음. ·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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  • 등록일 2015.11.26
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파워포인트배경 1건

가격 : 39,000원 (-9,000원)
할인가 : 30,000원(26페이지)

서식 4건

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