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5세 관찰일지
구분
관찰내용 (OO 어린이)
일상생활
사진을 보면서 여러 가지 채소의 종류와 특징에 대해 충분히 알아본 뒤 놀이를 하였다. 유아들이 평소에 잘 먹는 채소 외에도 다른 종류의 채소에 대해 알 수 있었는데 뽑기 통에서 뽑은 젓가
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관찰내용
12월
기본생활/
일상생활관찰
점심 시간 나온 식단을 확인하더니 “선생님, 저 오늘은 조금만 주세요.”하고 말함. 그래서 평소보다 조금 주었으나 평소보다 먹는 속도가 느리고 숟가락을 놓고 있는 시간이 있어 “00아, 식사 해야지
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5세반 관찰일지 #7>
OO반
이름 : OOO
관찰영역
관찰내용
1
학
기
일상생활
OO는 색종이 접기를 좋아하여 색종이 접기 책을 보며 하트를 접었다. 다소 어려운 접기를 손으로 꼭꼭 눌러 가며 접었다. 작은 손가락으로 색종이의 선을 찾아가면서
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5세반 관찰일지
OOO반
이름
OOO
나이
만5세
영역
관 찰 내 용
일상생활
OO가 친구들에게 “아 엄마가 오늘 받아쓰기 100점 맞으면 내가 좋아하는 장난감 사준다고 했는데 진짜 100점 맞고 싶다”라고 말한다. 친구들이 “좋겠다” 라고 말하자 “나
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만3세반 OOO 관찰기록일지
OOO반
유아명
OOO
연령
만3세
영역
관 찰 내 용
사회관계
감정그림표정을 본 OO는 “OO야 이건 기쁜 얼굴이야 이것좀 봐”라고 하며 OO는 웃는 표정을 짓는다. OO는 “OO야 너 기뻐보여 지금 기뻐?”라고 말한다. OO는 고개
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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과정에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다.
좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
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관찰되어 물어보니 나무는 어려워서 쉬운 것을 그렸다고 대답하였다.
평소 그림그리기에 관심이 없는 모습이 자주 관찰되고 있다. 나무를 쉽게 그릴 수 있는 방법에 대해서 알려주고 함께 나무를 그려보았다.
탐구활동
7월 29일
현장학습으로
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