|
무리
회상.
목표확인
활동 후 평가를 한다.
T : 게임을 하고 어떻게 밥을 먹는 것이 바르게 먹는 건지 알 수 있었나요?
C : 바른 자세로 앉아서 먹어요, 떠들지 않아요 ~
T : 맞아요, 음식을 먹을 때에는 돌아다니거나 떠들면서 음식을 먹지 않아
|
|
|
를 사용하도록 지도한다.
놀이기구 사용시 위험한 행동을 하지 않도록 유의한다.
손씻기 및 휴식
12:00~12:10
바깥놀이 활동을 마친 후 손을 깨끗이 씻도록 지도한다.
질서를 지켜 화장실을 사용할 수 있도록 한다.
*손세정제,수건
점심식자 및 양
|
|
|
카 오글오글
[목표]
이를 깨끗이 닦는 습관을 기른다.
동시를 듣고 그 내용을 이해한다.
[활동내용]
① 동시판을 보여주며 동시를 들려준다.
② 동시를 들려준 후, 느낌에 대해 이야기 나눈다.
- 동시를 들어보니 어땠니?
③ 동시내용에 대해
|
|
|
을 회상한다.
- 오늘 우리가 무엇을 만들어 먹었지?
- 주먹밥을 만들 때 느낌은 어땠어?
- 주먹밥을 먹기 전에 제일 먼저 해야 하는 일은 무엇이지?
- 주먹밥을 먹을 때 지켜야 할 약속은 무엇이지?
- 주먹밥을 다 먹고 난 후에 해야 할 일은 무엇
|
|
|
음식을 골고루 먹는 태도를 기른다.
어른들과 식사를 할 때의 식사예절을 안다.
[활동내용]
① 집에서 식사를 할 때 지켜야 할 약속에는 어떤 것들이 있는지 이야기 나눈다.
- 집에서 누구와 함께 식사를 하니?
- 식사를 할 때 지켜야 할 약속
|
|
 |
음식물을 삼킨 후 이야기하기로 약속한다.
친구들과 함께 식사인사를 하며, 감사한 마음으로 즐겁게 식사를
한다.
식사 후 책상자리와 바닥에 흘린 유아와 함께 정리한다.
개인 칫솔에 치약을 묻혀 구석구석 양치질을 한다.
젖은행주,도시락
|
|
메뉴펼치기
