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2학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만5세
구분
영역
상담내용
예술
경험
-교사의견
OO는 예술 경험 활동에서 뛰어난 집중력과 섬세함을 발휘했습니다. 조용히 앉아 그림을 그리거나 만들기를 하며 오랜 시간 몰입하는 모습을 보였습니다.
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2학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만5세
구분
영역
상담내용
예술
경험
-교사의견
OO는 예술 경험 활동에서 뛰어난 집중력과 섬세함을 발휘했습니다. 조용히 앉아 그림을 그리거나 만들기를 하며 오랜 시간 몰입하는 모습을 보였습니다.
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수 있도록 지지하겠습니다. OO가 가진 따뜻한 마음과 뛰어난 공감 능력을 바탕으로 더욱 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 최선을 다해 지도하겠습니다. [1] 관찰일지 및 2학기 발달평가
[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
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만5세
구분
영역
상담내용
신체운동건강
-교사의견
OO는 신체 활동 시 자신의 움직임을 조절하며 안전하게 참여하는 편입니다. 복잡한 규칙이 있는 신체 게임에도 흥미를 보이며 규칙을 이해하고 따르려는 논리적인 모습을 보였습니다. 일상
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2학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만2세
구분
영역
상담내용
신체운동건강
교사의견: OO는 교사의 지시에 따라 접시 나르기나 공기놀이에 적극 참여하며 \"나 잘해!\"라며 기뻐하였습니다. 산책에서 낙엽을 모으며 활발히 움직였으나, 조용
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2학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만1세
구분
영역
상담내용
신체운동건강
-교사의견
손 씻기, 식사 준비 등 일상생활 루틴에 필요한 신체 활동을 정해진 순서대로 정확하게 수행하는 모습을 보였습니다. 익숙한 순서를 따를 때 안정감을
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2학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만0세
구분
영역
상담내용
신체운동건강
-교사의견
OO는 낯선 환경에 처음 노출될 때 움직임이 조심스럽고 활동성이 낮아지는 모습을 보였습니다. 그러나 어린이집 교실처럼 익숙하고 안정적인 공간에서
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2학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만4세
구분
영역
상담내용
예술
경험
-교사의견
미술, 음악, 역할 놀이 등 다양한 예술 활동에서 자신의 밝고 긍정적인 에너지를 자유롭게 표현합니다. 그림 그릴 때 화려한 색을 사용하거나, 음악에 맞춰
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나, 작은 블록으로 집을 정교하게 쌓는 모습이 인상적이었어요. 손씻기, 식사, 이불 정리에서도 안정적인 동작을 보이며, 모래놀이에서 삽을 유연하게 사용하는 등 소근육 능력이 돋보입니다. 그러나 행동의 강도를 조절하거나 위험 상황을
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후방향
OO 영아는 새로운 친구와의 상호작용에서 약간의 거리감을 보이지만, 공통의 흥미를 통해 빠르게 친밀해지는 모습이 두드러졌습니다. 이는 사회적 상호작용에 대한 긍정적인 경험으로 이어지며, 사회성 발달에 중요한 기반이 되고 있
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