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볼 수 있습니다.
자연탐구
모양 그림을 보며 모양 생김새에 대해 관찰하고 탐구하는 모습을 보이기도 한다. 돌에 색과 모양, 크기에 관심을 가지고 큰 돌부터 작은 돌까지 안정적으로 쌓으며 배열을 이해한다. 만5세 1학기 발달평가 20명
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만5세반 OOO 1학기 발달평가
반 명
OO반
연령
만5세
아동명
OOO
관찰자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
콩나물에 관심을 보였지만, 처음에는 먹어 보지 않으려는 모습을 보였다. 선생님과 이야기를 나눈 뒤에는 콩나물을 긍정적인 시선으로 바
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‘더 적다’의 관계를 알고 관심 있는 동식물의 특성을 알아본다. 10 이상의 수를 스스로 세어보고 일대일 대응이 가능하다. 다양한 물질과 물체의 변화과정에 관심을 가지는 모습을 보인다. 만5세 1학기 2학기 1년 발달평가 20명 40 페이지
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1학기 발달평가 반
이름
000
생년월일
만5세
관련영역
발달내용
건강 일상생활
모든 음식을 골고루 먹으며 먹은 후 자신의 식사도구를 스스로 정리하는 모습을 보인다. 일상속에서 안전하게 놀이할 수 있도록 반복적으로 이야기해주고 있고
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블록을 꺼내 옮기기를 하며 큰 배를 만들어 본다. 이내 배가 완성이 되고, 친구와 완성한 배 안에 들어 가서 배를 노젓는 흉내를 내며 열심히 움직여 보기를 한다.
의사소통
0/0
나무 블록을 길게 만5세 1학기 20명 관찰일지와 발달평가
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