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관찰하던 OO가 “야, 얘들아 나랑 같이 이거 해보자”하며 친구를 부른다. 유아들이 함께 퍼즐을 맞추던 중 “야. OO 야 이거 어디야?” 하고 물어보자 “여기야” 하며 이야기 나누면서 책의 퍼즐을 맞춘다.
6,7,8월
발달평가
자연과 사물의 색,
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6월,7월,8월
발달평가
도구를 이용하여 신체 움직임을 조절하여 신체활동에 자발적으로 참여하며 대근육 사용에 있어 능숙함이 보여진다.OO는 자신의 부모님 이름을 정확하게 알고 있으며 교사에게 부모님 이름을 먼저 알려주는 모습을 보인
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6월,7월,8월
발달평가
처음에는 자주 소변을 봐서 20분마다 화장실에 갔었는데 배변 연습을 하며 25분, 30분으로 시간을 조금씩 늘려 화장실에 가고 있다. 대변을 볼 때 쪼그리고 앉는데 OO의 행동을 관찰하며 응가 하기 전 변기에 앉을 수 있도록
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6월,7월,8월
발달평가
주로 숟가락을 사용하여 밥과 반찬을 먹고 또래에 비해 편식없이 골고루 잘 먹는편 이다. 옹알이로 친구이름을 부르고 “까까”하며 두손을 모으며 달라고 표현 할 수 있다. 말을 많이 하지 않으나 몸짓이나 표정, 옹알이
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. 친구들과 함께 나눠보는 기쁨에 대해서 조금씩 알아가는 것 같다. 친구들과 함께 나누는 시간을 자주 가져 보아야겠다. (1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술결험
(6) 자연탐구
(7) 6월,7월,8월 발달평가
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